大班数学教案：开心鸭子和松鼠.doc

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1、大班数学课程计划：快乐的鸭子和松鼠1.进一步研究7,8的构成，并体验两部分之间的交换关系。2，可以仔细观察图片，可以独立找到不同的功能，尽量分开。3.愿意接受并尝试新的经营方式。活动准备：经验准备：幼儿已经学会了7,8的构成。材料准备：教具：乌龟家族的照片（图中有7只乌龟，1只大乌龟，6只小乌龟，3只在岸上，4只在水中）学习工具：《幼儿用书》（P7页）适合幼儿使用的笔。活动程序：※龟族出来玩-老师（展示'TurtleFamily'的图片），今天天气真好，龟家出来玩，看，有多少只乌龟？它们都一样吗？它有什么不同？-提醒孩子先记录总数，然后引导

2、孩子看看地图上的海龟有相同和不同的地方。-老师：我们找到了许多不同的地方。谁根据这些差异将海龟分为两组？-孩子们思考并尝试将乌龟分成两组。我们来谈谈它：有几只乌龟和几只乌龟。根据大小和特征，以分开的方式记录海龟的数量。然后找一个不同的点并记录下来，如：根据乌龟的位置，分为三个在岸上和四个在水中。※集团经营活动-彩色动物。鼓励幼儿观察图片，根据颜色，大小和方向的不同特点列出图片中的小动物，并引导孩子找到不同的点列出两个分裂。-查看图表和列。请观察点图，并使用短线将一行点分成两部分或用两种颜色对点进行着色。鼓励孩子记录两次分裂。例如，8可以分为

3、1和7,7和1。※活动评价：邀请幼儿展示自己的操作资料，并与老师和孩子共同检查和引导孩子观察记录在交换关系中的结果，并发现记录方法是一样的，但是他们的数字是一样的，但是职位不同。