大班社会民俗教案：美丽的中国节.doc

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1、大班社会民俗计划：美丽的中国节日新的一年即将到来，老师在课堂上有一个中国结。古雅而美丽的中国结为教室增添了节日气氛。孩子们不知道中国结。他们好奇地，热情地讨论了“老师，这是什么？很美丽。“老师，这也在我家的墙上。“老师，你为什么要挂这个东西？“中国结是中国独特的民间工艺。不要低估这个小中国结。其中所体现的情感和智慧，是中华民族古代文明的一个方面。我认为，既然孩子们对中国有浓厚的兴趣，为什么不组织这样一个主题活动，让孩子们从小就能认识到我们民族文化的深刻，感受中国民间工艺的多样性，从而唤起他们的兴趣。民族自豪感的幼儿。二，内容和要求：1.最初了解有关中国结的初步知识，并愿意

2、尝试制作一个简单的中国结。2.感受中国民族文化的丰富多彩和中国民间工艺的独特魅力，培养对优秀民族文化的热爱。三，主题网络图:(略）四，主题系列活动：1.关于中国结的传说2.实际活动：观察商场内的各种中国结3.收集各种中国结，图画，书籍等。4.欣赏各种精美的中国结5.学习活动：我们喜欢中国结6，学习活动：我们也会打造中国结7.收集其他民间工艺品四，活动方案（一）：我们喜欢中国结（1）活动目标：1.最初了解有关中国结和爱中国结的初步知识。2.感受中华民族文化的多样性和丰富性以及民间工艺的独特魅力，唤起民族自豪感。（2）活动准备：准备具有特殊含义的中国结，例如“超过一年”（3）

3、活动过程：一，交流讨论：在过去的几天里，孩子们带来了中国结。那么，你带给你的好朋友什么样的中国结，好吗？2，孩子介绍对方的中国结告诉我你是否喜欢中国结？为什么？4.孩子们带来的中国结有什么相似之处？为什么中国结红？DDD引导孩子们讨论第二，欣赏感情老师也带来了中国结。看你带来的东西一样吗？它有什么不同？2.强调中国结鱼（一年多），如意（祝你好运）等作品，讲述这些中国结模式的意思。（孩子们可以自由讨论）第三，引导想象力1.除了我们带来的中国结，想想我们在哪里见过中国结？2.老师总结：我们中国人很聪明，我们会制造出如此多美丽美丽的中国结，甚至外国人也非常喜欢我们的中国结。活动

4、计划（2）：我们也会打造中国结1.活动目标：（1）了解中国结的打结工具和材料，并尝试学习最简单的交叉结。（2）经验汇编活动的乐趣和发展的能力。2.活动准备：小铜币，红色丝绸和其他材料，3.活动过程：首先，认识材料和工具孩子们说中国结很漂亮，所以今天让我们做一个中国结，好吗？2.制作中国结需要什么样的材料？老师和学生一起讨论孩子们应该先看看，触摸和谈论制作中国结的材料和工具。其次，孩子试图操作1.知道为什么它被称为中国结？结是什么？2.观察并讨论老师制作的中国结（十字结）是什么样的？老师演示了解释。4，孩子尽量做一个交叉，老师观察，个人指导孩子谈到了试图把它搞定的感觉。二，

5、指导评估1.欣赏彼此的作品，体验成功的喜悦。2.在小班上给你的兄弟或姐妹编织中国结，并谈谈你的愿望。扩展活动：展示各种中国结和其他民间工艺品的实物或信息。