大班语言活动教案：月亮姑娘做衣裳教案(附教学反思).doc

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1、大班语言活动课程计划：月亮女孩做衣服教学案例（与教学反思）大班语言活动月亮女孩做衣服教学案例主要包括教学目标，教学准备，教学时间，教学目标等内容，了解故事的内容，知道月亮每天都在变化，适合幼儿园教师采取大上课语文班，快来看月亮女孩做衣服课程计划。教学目标1.了解故事的内容，并知道月亮每天都在变化。2.在语言环境中，记住“裁缝”，“女孩”，“说”，“胖”等字样。3.提高学生的语言技能，引导学生以个性化的方式讲述他们的故事。4.让学生观察夜晚月亮的变化和记录，激发学生对爱和探索自然之谜的兴趣。教学准备自制月亮变换图;

2、故事录音;词汇卡。教学时间：三节课，是教学过程的第一课谜语进口商：在课前，老师必须为每个人猜测谜语。孩子们玩猜谜游戏吗？健康答案.老师：请仔细聆听，这比头小的人最聪明-有时像盘子一样圆，有时像船一样弯曲，这是什么？晚上抬头看天空。'猜猜是什么？说出问题.老师：这很聪明，你猜对了，答案就是'月亮'。今天，让我们来学习关于月球的故事。2，谈话揭开，整体感知老师：月亮，虽然它会在晚上问世，但她是一个非常漂亮的女孩，她特别喜欢穿新衣服，做孩子喜欢穿新衣服就像月亮女孩？学生回答.老师：在这堂课上，我们会陪月亮女孩做新衣服，

3、好吗？学生答案.董事会项目：月亮女孩做衣服（“女孩”可以突出显示并阅读三次）老师：月亮女孩怎么做？让我们听听这个小故事吧！[老师播放录音，学生听全文]老师：这个故事很美吗？学生答案.老师：听了这么漂亮的故事后，谁能告诉老师月亮女孩怎么做新衣服？提出一个问题.老师：看来孩子们听得很认真！我知道月亮女孩找到了裁缝制作新衣服。那么，裁缝做什么？你见过裁缝吗？给问题命名.老师:(总结一下学生回答的问题）。裁缝是制作衣服的人，对吧？健康答案.3，舞台欣赏故事：月亮女孩的新衣服怎么样？我们来看看如何谈论这本书，好吗？学生答案

4、.老师：让孩子们在第34页打开课本。请老师阅读本页的简短故事。阅读时，你的小手指不允许懒惰，他们应该逐字阅读。跟上节奏，你能做到吗？学生回答.[强调坐着和阅读的姿势，并组织课堂教学;老师读了两遍]老师：故事的前半部分已经完成。谁能告诉老师裁缝和月亮女孩之间发生了什么有趣的事情？说出问题.老师：及时表扬鼓励学生。根据学生回答的内容，教师应及时强调第三，五，十的时间点，引导学生总结本部分的内容。老师：哦，裁缝太粗心了。月亮女孩第五天没穿新衣服。所以裁缝很快说，他说了什么？学生答案.老师：裁缝很快说：'我错了，我会再给

5、你一个。什么“快点”是什么意思？问问题.老师：是的，裁缝认为他们是自己的缺点。快点并立即向他们的客户解释。不要因为自己的错误而不开心，对吗？健康答案.]老师：接下来，老师认为裁缝会吸取教训。当衣服第二次制作时，绝对不会出错。月亮女孩可以穿新衣服。真的吗？学生答案.老师：这次试穿和第一次结果相同，月亮女孩的新衣服不能穿。裁缝这次说了什么？一个问题.老师：是的，裁缝为月亮女孩重新创造了一个。老师想问孩子们。如果月亮女孩再次穿上它，你认为这次制作的衣服会成功吗？学生答案.老师：下半场，让我们在下一课再次学习，看看孩子们

6、是否猜对了，好吗？学生回答.4，结合文字，教学生：故事在这里，孩子们用铅笔圈住这部分红宝宝。老师展示了'裁缝''女孩'并说'单词卡'，重复三到六次，取决于学生的情况。[解释：'裁缝'是制衣服的人。老师：让我们来看看裁缝旁边的小图片。裁缝在这里做什么？学生答案.老师：如果你以前想穿新衣服，你必须去买一块布，找到要做衣服的人，以及做衣服的人。根据数量大小剪裁布料，然后使用。针线工作缝制和熨烫，以便准备好新衣服。因此，裁缝以他的工作程序命名。'女孩'是女孩的名字。“说话”用词来表达意思，说话，解释，解释。你可以找到学生

7、组的单词。】5，班级总结和家庭作业：宝宝一字完成后，我们能否更顺利地阅读文字？学生答案.老师：让我们再读一遍！[教师阅读，学生阅读，小组比赛等，多次阅读文字。】老师：这堂课，孩子们都很认真，那你觉得《月亮姑娘做衣裳》有意思吗？学生答案.老师：这不仅有趣，而且非常曲折，不是吗？我做了两件衣服，但我还是不穿。这是非常曲折的吗？健康答案.老师：明天，我们将继续学习月亮女孩和裁缝之间的故事曲折。今天回家，我想回顾一下这些新词。记得？学生答案.第2课1.复习进口商：昨天我们学习了《月亮姑娘做衣裳》的前半部分，它有三组单词，

8、你有没有回顾过你的家？学生回答.老师：嗯，老师来检查一下。出示一张单词卡并查看新单词。[评论制作方法]老师：我记得那些话太强了，老师想，孩子们再读一遍。我们昨天学到的文字肯定没问题？现在，孩子们是否会再次阅读？健康答案.[强调阅读姿势，声音很大]2.欣赏故事的后半部分：孩子们读得很棒！这部分已经说月亮女孩第二次尝试了，对吧？健康答案：老师：这次我没有再穿。裁缝的爷爷再次给