大班主题分享快乐教案反思.doc

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1、关于分享大班主题的快乐课程计划的思考分享快乐教学案例反思的大班主题主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子的经历和同龄人分享快乐，让孩子知道只学会与他人分享，如果你有更多的朋友，你将获得更多的快乐。适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。快来分享快乐的教学计划吧。设计背景这个班的孩子们在玩具时不知道如何与同伴分享快乐。他们有抓玩具的现象。他们不知道如何互相交换和分享。因此，在类《分享快乐》主题活动中，我通过查看一个来设计这个综合活动。看，谈论它，发挥各种形式和其他形式，激发孩子探索活动的愿望，感受彼此分享的快乐。活动目标1.让孩子们体验与同伴

2、分享的快乐。2.让孩子们知道，只有学会与他人分享才能有更多的朋友，他们才能获得更多的快乐。3.主动参加活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。4.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活，幸福生活的美好情感。5.探索和发现生活的多样性和特征。主要困难1.帮助孩子理解同伴分享的乐趣。2.让孩子知道如何在生活中与他人分享，享受更多的快乐。活动准备布丁：小白兔。小黑兔。请带上你喜欢吃的食物和你想去幼儿园的玩具。3.录制《如果感到幸福你就拍拍手》。活动程序1老师为情景表演故事提供了一个木偶《小白兔与小黑兔》引导孩子知道如何与同龄人分享。（1）小讨论：为什么小白兔快乐幸福，小黑兔不开心？（2）总结

3、：当你遇到麻烦时，你应该想到别人，你不能先照顾好自己。与大家分享是美味的，所以你会获得更多的快乐，否则你就不会像小黑兔一样快乐。2，展示各种食物，玩具，引导孩子分享快乐的心情，知道自己内心的快乐。（1）鼓励儿童鼓励食物和玩具相互分享。你今天带给孩子的是什么？邀请幼儿介绍彼此的食物和玩具。2每个人都带来他们喜欢吃和玩的东西。如果其他孩子想要吃东西并想玩耍怎么办？引导幼儿把食物和玩具放在一起，和大家一起玩，一起吃。将食物放在桌子上，并将其安排到食品品尝派对中。让大家互相品尝。将玩具放在一起，并将它们安排到玩具天堂。让每个人一起玩，让孩子们体验共享的快乐。（3）教育幼儿分享并享受生活

4、中更多的快乐1请告诉孩子：你自己吃了什么？你玩了什么？为什么你只带同样的食物，同样的玩具，你可以吃这么多美味，玩这么多有趣的玩具？你还想和孩子分享这些东西。2总结：孩子们与大家分享很多乐趣，这样你就会拥有更多的朋友，拥有更美好的时光，拥有更多的快乐。3听音乐《如果感到幸福你就拍拍手》。1今天我们有美味的食物和乐趣，快乐吗？那么让我们一起唱歌和庆祝吧？2每个人都乐于在《如果感到幸福你就拍拍手》的音乐下跳舞。4.活动延期：与家长联系，要求家长观察家中孩子的分享活动，并鼓励孩子与家人分开。教学反思1.在活动开始时，为了激发幼儿的兴趣，我使用了讲故事的表演。在教学过程中，孩子们的积极性

5、得到充分调动，孩子们相互配合，培养孩子的团结和帮助精神，使孩子的经历和同龄人分享快乐。2.整个活动的效果很好。它可以围绕教学目标开展活动。即使是不喜欢参加活动的孩子也可以积极参与这项活动，与同龄人分享。缺点是彼此分享食物和玩具的时间。没有掌握，有点凌乱;其次，这个事件的内容对于幼儿来说还不够，还应该加强游戏活动。