大班语言七彩虾教案反思.doc

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1、关于大班语多彩虾教学计划的思考大型语言彩色虾教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。孩子们仔细聆听故事，初步了解故事内容，感受小鲱鱼尊重老人的情感，孩子应该尊重和关心家庭，互相体验。爱适合幼儿园教师参加大型课堂活动课程。来看看彩色虾的教学计划。活动目标：1.孩子认真地听故事，最初了解故事的内容，感受小鲱鱼尊重老人的感觉。2.幼儿应尊重和关心家人，体验相爱。3.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。4.理解故事的意义和哲学。5.鼓励幼儿敢于表达自己的观点。活动准备：彩虹图片，故事课件，五彩缤纷的彩带。活动程序：首先

2、，猜猜谜语老师：孩子们，今天老师猜到了每个人的谜语，好吗？仔细聆听，看看谁再次猜对了。（一座五彩缤纷的桥，白云的顶端，通常不见面，下雨后见他）老师：孩子，没错，这是彩虹。1.呈现彩虹图片，引起对幼儿的兴趣。老师：小朋友，看看彩虹的样子。（颜色，形状和许多其他方面。）2.在生活体验中学会了彩虹和拱形彩虹的特点。老师：刚才孩子们说了很多彩虹的特征，比如拱桥，有七种颜色等等，想一想，我我们生活中还有什么像彩虹？3.编织讨论：你怎么看待彩虹？第二，完整的讲故事。老师：孩子们，你说了很多东西，如彩虹，香蕉，虾等。今天，老师想给大家讲一个故事，有一个像彩虹一样像

3、虾一样的父亲，让我们一起听。问题：1。故事的名称是什么？（七彩虾）2.故事中讲述了哪些小动物？他们之间发生了什么事？孩子们很棒，他们非常仔细地听。第三，展示ppt，舞台欣赏。问题：1。小鲱鱼什么时候把虾父带到河里？（下雨时停止）2.虾父在河上看到了什么？（彩虹，蓝天，绿草）3.虾父做了什么彩虹？（五颜六色的虾彩虹消失了，虾父说了什么？模仿虾老公的悲伤，我感到不快。）有没有人帮助虾父亲？（是的，小鲱鱼）小鲱鱼如何帮助虾父，我们继续倾听。6.小鲱鱼是否想出一种安慰虾父的方法？（变成五颜六色的鱼）虾父亲后来开心了吗？（快乐）四，完整欣赏故事（视频）你喜欢故

4、事中的小鲱鱼吗？为什么？（小蓝鱼喜欢帮助别人，关心他人）然后，让我们的孩子帮助别人，你帮助别人，你感觉如何？五，表现《请你和我跳个舞》让我们邀请你的好朋友去跳舞吧！活动反映：在这个色彩鲜艳的虾的故事中，彩虹的形象被比作虾。这使我们孩子的兴趣点立即升级。当我在开始时看到彩虹时，孩子们将颜色描述为色彩鲜艳。孩子们通过点的数量和故事的颜色知道彩虹的七种颜色。在以这种方式学习故事后，我与孩子们分享了这个故事。在这个故事中，孩子们扩展了更多的内容，比如雷声后出现的彩虹，小鲱鱼用丝带做出色彩鲜艳的衣服。因此，我们不仅可以通过故事本身的内容来讲述故事。通过图片，我

5、们还可以让孩子们发现细节的细节，然后用孩子们的话补充它们。因此，通过图片，我们可以要求孩子们编写一个长篇故事。