教师随笔：“花朵们”带给我们的感动（通用）.doc

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1、老师随笔：“鲜花”给我们带来了感动老师随笔：“鲜花”给我们带来了感动有些人将幼儿园与“花园”进行比较，将儿童视为“鲜花”，但我们有幸每天都能与这些无辜的“鲜花”一起成长，并感受到他们带给我们的快乐。移动。只要我们仔细观察并仔细聆听，您就会发现这些触动无处不在！就像今天一样，幼儿园进行了安全演习。当孩子们没有任何预防措施时，警钟突然响起。我突然意识到自己的样子，并迅速对班上的另外两位老师大喊：“跑得快，然后我迅速跑到二楼一楼和三楼楼梯（因为我们公园的老师有自己的区域，我负责等待楼梯角落的孩子们准备保护孩子们。安全。班上的两位老师反

2、应非常迅速。我觉得我的声音刚刚听到班上的老师赵娟喊道：'孩子，跑！“然后我听到老师''唠叨'的声音：'孩子，不在乎你手中的东西，赶快跟着老师！“接下来，教室里有一种可以想象的声音，桌子，椅子.没人太在意，而且他们每个人都在楼下有秩序地跑了两组。就在这时，就像徐永靖的孩子们跑到楼下看到我站在那里只是为了帮助孩子们跑步而我没跑，他就停了下来。我非常渴望对他说：'徐永静平你在这做什么？快点跑！“徐永静抱着我的胳膊说：'老师，老师，你做什么？你和我一起跑！“我说：'没什么，让我们继续吧，我马上就会来。他看着我，拒绝放手。我抬起头，看向楼

3、上。孩子们都失望了。我拉起了徐永静的那只不愿意放手去和他一起去“安全”的地方。在那之后，我问徐永敬他为什么要我和他一起跑。他抬起严肃的面孔，对我说：'因为狂喜是为了保护美丽的羊！“我笑得很开心，忍不住拥抱他。生活中的情感源于我们对孩子的平常爱。只有当我们爱孩子时，孩子才会给我们带来无尽的触动。因为爱是双向的，所以肯定会有回报。今天，我记录了“鲜花”的味道。我相信有许多事情会让你感动老师。让我们一起感受，一起寻找，收集更多这些“鲜花”。让我们始终用感动的情感滋润，多么美妙！