小班安全消防演习教案.doc

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1、小班安全消防演习课程计划小班安全消防演习主要包括活动，活动，活动等。通过练习，培训教师和幼儿在紧急情况下通过安全疏散通道，教育幼儿在危险时听取教师的指挥。做出基本的自助行为，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，来看火练习课程计划。活动目标：1.通过练习，培训教师和幼儿在紧急情况下通过安全的疏散通道。2，教育幼儿在面对危险时可以听老师的指挥，做出基本的自救行为。3.培养教师和儿童的安全意识和保护。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。活动准备：1.了解火灾中自救的基本常识。2.熟悉这门课程的

2、逃生路线。活动程序：警报响起，老师迅速做好准备工作。2.教师立即停止所有活动，组织孩子们快速带领孩子按照规定的疏散路线下楼，集中在操场的安全区，并统计人数。3.确保儿童在规定时间内快速，安全，有序地离开患处，以免遗漏，无损失，无伤害。《消防演习》重新思考消防安全演习的活动，幼儿积累了与安全和防火相关的生活经验。让孩子们知道，如果遇到火灾，不要盲目逃离，必须采取安全逃生的方法，以免造成人身伤害。同时，教育孩子，不仅不玩火，还要提醒身边的人不要玩火。消防安全，知道如何保护自己。根据幼儿的年龄特点，我们班在火灾中进行了自救运动的方法。一声哨响

3、后，孩子立即进入厕所，弄湿了毛巾，盖住了他的嘴和鼻子，并迅速撤离。当火灾无法迅速撤离时，在窗户上挥动一条颜色鲜艳的毛巾寻求帮助。当火烧伤衣服时，在地面上滚动并熄灭火焰。昨天上午9点10分，孩子们在课堂上认真做功课。突然，严厉的火警铃响了，不知不觉中，我班上的孩子们迅速离开了教室，走出楼梯，在老师紧张有序的组织下跑到了大门口。运动结束后，孩子们特别兴奋，每个人都讨论了逃生现场。在这次消防演习中，孩子们留下了深刻的印象，孩子们在活动期间能够提高自救能力，并加强了他们对消防安全和应急响应能力的认识。通过这项活动的启动，我觉得在锻炼期间，幼儿没

4、有锻炼的经验，孩子们没有认真地参与这个角色。活动1：了解消防员的活动目标1.消防员是社区中帮助我们灭火的人。消防队是消防车和消防员居住的地方。消防员穿着特殊的制服，消防车会发出特殊的声音。3，主义：消防员叔叔真的很勇敢。活动准备1，消防中队居民，消防车，消防员培训视频。2.消防员灭火的模拟工具和制服。活动过程1.通过观看视频剪辑介绍消防员（车库，宿舍等）的工作环境。看看消防部件，了解“消防队员的叔叔是勇敢的。”2.展示消防人员用于消防的图片，仿制品，制服等。3，谈谈消防员的制服，消防车的颜色，谈谈消防员的叔叔的工作。知道火是危险的，不能

5、发挥。活动2：听音乐'军队和普通人'活动目标1.观看消防员行走的场景，聆听强大有力的音乐。2，音乐节拍可以拍一拍。3.知道消防员叔叔非常勇敢。活动准备消防员钻照片或教师玩消防员。活动过程1，看消防员钻的照片或老师示范，知道消防员练习非常精神。2.听听音乐。3.一边听音乐一边鼓掌。4.学习成为一名消防员，在听音乐的同时精神上走路。活动3：游戏活动'消防员手偶'活动目标1.欣赏老师成为消防员手偶。2.玩消防员手偶游戏。活动准备1，大型纸袋供教师演示，彩色笔，胶水，剪刀。一个带有1只育儿手的小手偶。活动过程1.老师演示使用纸袋作为消防员的手偶

6、。2，用手偶幼儿，玩“消防员真勇敢”的游戏。活动4：游戏活动'消防员的统一'活动目标1，可以区分高，短，胖，瘦，并说出这四个形容词。2.将高，短，胖，瘦的消防员与相应的制服配对。活动准备1，高，短，肥;一些瘦弱的消防员的照片。2.一些高，短，胖，薄的制服。活动过程1.老师展示不同高，短，胖，瘦的消防员的照片，引导孩子区分，说高，短，胖，瘦。2.请让孩子选择合适的统一卡以匹配消防员卡。3.让孩子们玩配对游戏。活动5：粘贴“消防车”活动目标1.您可以根据消防车的形状拼贴消防车。2，继续巩固贴技巧：擦适量贴，粘贴，擦手。活动准备1.一套红色消

7、防车车身和黑色轮子手。2，糊状，抹布，每组1管，几盒油画棒。活动过程1.托儿所听音乐并将消防车带入活动室。2，老师演示粘贴消防车的步骤：选择身体粘手，擦手，选择一个轮子，一只手。3，幼儿挑选图形纸，贴上消防车。附件后的孩子可以自由添加梯子或火焰。