小班安全活动教案：上下楼梯教案.doc

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1、小班安全活动课程计划：上下楼梯教学计划上下楼梯教学计划的小班安全活动主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习儿童歌曲《上下楼梯歌》，让孩子们了解正确的上下楼梯方式，初步树立儿童生活中的安全意识，发展上下楼梯行走权，不追逐和打架，保健前后的良好安全习惯，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，快来看看安全小乘客的课程计划。活动目标：1，学习儿童歌曲《上下楼梯歌》，让孩子了解上下楼梯的正确方法。2.初步树立儿童生活中的安全意识，发展左右楼梯向右走，不要追逐麻烦，要好好照顾前后的安全习惯。3.培养孩子敏锐的观察

2、能力。4.培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.引导孩子掌握日常生活中的安全常识。活动准备：一个邀请，儿童上下楼梯的照片，多媒体课件活动程序：首先，猜测引言，引起幼儿的兴趣。老师提出邀请函让孩子猜出它是什么？刚才我收到了'BunnyRabbit'的邀请。他说今天是他的生日。请到他家来做客。你想去吗？然而，他的家人住在5楼。我们必须经过楼梯才能到达那里。谁能告诉老师：我们通常如何上下楼梯？上下楼梯时我应该注意什么？它怎么安全？其次，观察图片并总结上下楼梯的正确方法。孩子们，你必须仔细观察，看看图片中哪些孩子

3、是对的，哪张图片不对？1.播放第一组图片（上下楼梯不安全的图片）（教师逐一播放图片），问：这张图片上孩子的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？2，播放第二组图片，（楼梯上下安全图片）引导孩子观察。让孩子们在观察后谈论它，这是对的吗？3.教师总结：一层，两层楼，上下楼梯到右边，你还要靠右边，我也靠右边，不用担心，不要挤，不要碰头。第三，观看课件并了解有关楼梯安全的更多信息。问：刚才你看到了什么？他们像这样在楼梯上安全吗？有什么危险情况？当你发现周围的孩子就像他们一样时，你该怎么办？你想阻止他们吗？我们应

4、该怎么说，他们会听我们说什么？引导孩子说出上下楼梯的正确方法。对于正确的孩子，使用“笑脸”来奖励和鼓励。四，学习儿童歌曲《上下楼梯歌》1.孩子，你知道如果我们没有正确上下楼梯，那将是危险的，所以我们必须以正确的方式上下楼梯。今天，林老师编写了上下楼梯的方法，成了一首好孩子的歌。我们一起学习吧。好的，老师读了一遍，孩子低声说。3，老师和孩子一起多次阅读这些歌曲。今天，孩子们真的可以做到。在学习了孩子们的歌曲后不久，我们将作为孩子的歌曲前往BunnyHouse。老师带领孩子上下楼梯，以提醒和帮助不协调或不安全且

5、行为不安全的孩子。附在儿童歌曲上：不要一个接一个地上下楼梯。慢慢走扶手，迈出第一步。仍然在右边，一个接一个按顺序。确保安全是第一要务，我们必须永远记住。