小班美术秋天的大树教案反思.doc

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1、关于小班艺术秋季大树教学计划的思考小班艺术秋季大树的反映主要包括活动目标，活动和困难，活动准备，活动过程，活动反映等，引导孩子观察和欣赏秋天树木的美丽，引导孩子们学习用手掌打印，并表达秋天的美丽。叶子适合幼儿园老师参加小班艺术活动课程。来看看秋树教学计划吧。活动目标：1.引导孩子们观察和欣赏秋天树木的美丽。2，指导孩子学会用手掌打印，展现秋天的美丽叶子。3.在活动中培养儿童审美创造的精神。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的欣赏能力。繁重而艰难的活动：学习掌握印刷，培养您对儿童美

2、的创造的兴趣。活动准备：1.（知识准备）在课前，请父母带孩子们到花园观察秋天树木的颜色变化并收集各种小叶子。2，（材料准备）红色，黄色，橙色，绿色油漆，秋季风景，大型画作用大枝，破布活动程序：首先，组织孩子们的谈话，谈谈秋天的大树显示秋季地图：秋天结束时，天气渐冷。孩子们是否知道公园里的小叶子是什么样的？有什么颜色？（知道红色，橙色，黄色，绿色）其次，展示老师的粉丝画，这会导致掌纹，刺激孩子创作的欲望老师：大树上的小叶片会让母亲像秋天的东西一样漂浮吗？（蝴蝶）怎么飞？（孩子们学习一所学校）在哪里飞行睡觉

3、，但是树妈会想念他们，让我们的小手做小叶子，一起装扮大树妈妈！三，解释指纹的方法，重点放在双手上涂上颜色，以使'叶子'饱满。老师再次证明了这一点。2，让孩子练习：请把孩子的手放在外面，轻轻地将其涂在油漆上，然后将其打印在树枝上，最后用抹布擦拭第四，教师在孩子的手术中进行巡回指导。提醒幼儿和同伴协调打印并保持图片清洁。5.将工作粘贴在墙上以供欣赏和评估。1.沟通：你觉得哪一片叶子很漂亮？颜色是什么？2，分享快乐：利用身体动作来演奏小叶子和音乐共舞。活动反映：在活动中，老师为小班儿童的小时代特征创造了一些情

4、境问题，并敦促孩子们在观察中理解和表达，欣赏秋天树的美丽，尝试体验成功的幸福。理解表达。在教学过程中，教师总是使用漂亮的句子来调动孩子的兴趣，但要注意孩子的语言，并帮助他们改善经验。孩子们在这个自然过程中感受到“堕落”的美丽。学习使用掌纹来突出品味和体验快乐的技巧。