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时间:2020-05-12
《小班美术教案:奇妙的烟火.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班艺术课程计划:精彩的烟花1.让孩子们尝试用多种颜色合理排列画面,感受色彩搭配的和谐美感。2,尽量用两种颜色唤醒和混合,利用生活中的废物制作各种烟花,激发孩子参与艺术活动的兴趣,体验艺术创作的成功。活动准备1,2色匹配图片(一种颜色由匹配分隔,一种颜色相同挤压在一起)2,烟花扇画2(一种是随意搭配的颜色,一种是同一种烟花两种颜色在一起),黑卡是每个人的副本,各种颜色,用过的茶包。活动程序首先,活动的介绍,感知色彩的组合显示两幅颜色匹配的画作。老师:孩子,今天老师带了两幅画。让我们享受吧。你觉得这两幅画的区别是什么?(孩子们说理由2)2,老师:
2、孩子猜两个画的人谁完成的时间更快?(显示两张空白图片)老师:请让两个孩子一起参加比赛,看看哪一个比较快。3,孩子们试着画画,老师评论了画两个孩子的方法。(如果两个孩子画得不好或者对孩子有好处,那么孩子就不是很好)(1)有没有办法让两幅画同时完成?(2)老师总结:孩子们画得很好。老师有一种新方法可以让孩子们画得快而好。我们可以使用相同的颜色在地图上绘制需要它的颜色,然后将其应用到另一种颜色,这将是快速和良好的。其次,介绍制作烟花的方法1.老师:在学习了这些技能后,我们可以在今天创造我们的创作。老师:孩子们,你见过烟花吗?你看过什么样的烟花?(色彩
3、鲜艳,非常漂亮,四面散布着很多颜色)展示2件烟火扇形画(一对以单色排列排列,一对是两种颜色的组合)老师:这两个烟花有什么区别?你认为哪种外观更好?'老师:你知道这里的烟花是如何改变的吗?(孩子们大胆地想象)第三,介绍制作烟花的材料老师:这个美丽的烟花是用这个茶包制成的。看,我们在晚上放烟花!(茶包)2.教师示范:(1)将颜料放在茶叶上,将其刮到锅边,然后将其抬起,将手举高,使烟火更美。在您需要绘制“红色”烟火的地方,使用茶包绘制烟花,然后将颜色更改为您需要的颜色的烟花。如果你想让烟花更加美丽,你可以改变你刚刚画过的烟花的颜色,对齐一些,注意颜色
4、。(2)老师:让我们的烟花闪耀!(在烟花上洒上闪光)3,托儿所老师:你还要放烟火吗?但老师有四个要求:(1)注意颜色匹配应该是间隔开的。(2)将茶包从油漆罐中取出并刮在一边。不允许掉漆。使用后,将其放入原锅中。(3)当你画一个烟花时,你的手应该升高,这样烟花就会更美丽。四,工作展示老师:请孩子们把你的工作带到前线吗?孩子们看着水的烟花更美,为什么?2,老师总结:无论是散落的烟花,还是两种颜色都很漂亮,但我们认为有两种颜色配套的烟花更美,效果更美。烟花表演即将开始。让我们邀请我们周围的孩子们参加烟花表演吧!
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