小班美术教案：漂亮的泡泡（通用）.doc

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1、小班艺术课程计划：美丽的泡沫1.让孩子们学会画大圆圈和小圈子。2，可以大胆选择彩色绘画，显示大小圆圈的气泡。3.体验艺术活动的乐趣。活动准备：一只手画一条小鱼的照片。2.几种不同颜色的油画棒。3.调整了红色，黄色和蓝色颜料。活动程序：首先，孩子们听音乐《小金鱼》输入。年幼的孩子们按照《小金鱼》的音乐，让一条小鱼游进教室。老师：小鱼，今天，鱼妈妈带你去海边玩！您可以游泳，游泳，游泳，点头，游泳，游泳，游泳和游泳。老师：小鱼，厌倦了游泳！我们休息一下！（坐下）第二，引导话题。老师：我们真的很开心。鱼妈妈很乐意吹泡泡。什么是泡沫？（回合）老师展示了

2、一个示范泡沫。老师：小蜡笔，转过身，这个头是手拉手，吹成一个大泡泡（小泡泡，红色泡泡）你想吹什么颜色的泡泡？哦!红色的气泡和黄色的气泡会吻你！看！这个泡沫也会隐藏在大泡泡的怀抱中！老师：鱼妈妈吹了这么多大大小小的五颜六色的气泡，一些气泡会吻嘴，一些气泡会隐藏和寻找，真的很漂亮，让我们为泡泡拍照！老师展示了画笔和油漆。老师：让我们刷我姐姐和油漆兄弟帮我泡泡吧！你想帮助泡泡什么彩色照片？老师：小排刷，拿在手里，在红水中散步，晾干，去纸上拍照，刷到一边。嘿!照片拍了，是不是很漂亮？你想吹泡泡，帮你拍泡泡吗？老师：让我们去吹大，多彩，丰富多彩，亲吻和

3、躲藏，寻找泡沫！如果你把它吹了，请刷你的妹妹和油漆兄弟来帮你泡泡。三是幼儿的操作。当孩子们画画时，老师会用语言引导和提醒孩子们：孩子画一个大泡泡，孩子会画一个吻，躲起来寻找泡泡，真是太棒了！第四，相互欣赏儿童的作品。老师：小鱼，跟鱼妈妈一起去看小鱼吹的泡泡！告诉鱼妈他的泡泡是什么颜色的。（设计意图：评估儿童的作品，给予肯定，并提高幼儿的积极性）五，结束部分。老师：小鱼吹了这么多美丽的泡泡，鱼妈带你出去玩游戏，让我们一起去吧！（设计意图：头部和尾部回声，结束活动）