小班社会活动教案：爱惜玩具教案(附教学反思).doc

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1、小班社会活动课程计划：爱玩具教学计划（带教学反思）小班社会活动珍惜玩具教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让孩子们整齐地把物品放在娃娃屋里，懂得珍惜这些玩具适合幼儿园教师上小班。活动课，来看看爱玩具课程计划。活动目标让孩子们整齐地将这些物品放在娃娃的房子里。2，懂得珍惜玩具。3.培养幼儿的观察和动手能力。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备创建一个家庭的场景。活动程序一，进口:(现场介绍）“今天，小猫和小熊在娃娃屋玩游戏后回家了！现在让我们检查一下，看看他们是否把东西放在一起。''没有！“现在我们看看

2、哪个孩子的眼睛是最亮的，并找到最多的问题！“请在这种情况下观察孩子。（杯子和拖鞋没有整齐摆放;碎布没有叠放在一边;小娃娃的被子整齐堆叠;玩具和彩色铅笔被没收.）二，基本部分：如何放置娃娃屋内的物品？谁会帮助它？请几个孩子放置这些物品，以便其他孩子注意观察的组织方式，教师注意及时总结。（除了让孩子练习整理和摆放物品习惯的习惯外，本节还可以为孩子们学习一点，例如：如何穿拖鞋;如何制作小猫的外套（破布，床单）变得整洁，等等，让孩子们在日常生活中练习。）三，小组练习：创建多个环境，将孩子分成小组，让孩子们一起工作组织，让每个孩子都有机会练习。“孩子们，让我们一起帮忙解决，这是家里最

3、整齐的安排。“四，情感教育：让孩子们知道如何珍惜玩具。“小猫和熊这样做对吗？为什么？如果是你，你会怎么做？“玩具到处乱扔，所以玩具会非常生气，你会和你一起玩吗？那我们该怎么办？“老师总结道。附：儿童之歌《爱惜玩具》玩具真的很有趣，每天和我一起玩游戏，轻轻地拿它们，轻轻地把它们，不要扔掉它们，不要摔倒，你要珍惜。我的创新活动反映：在活动开始时，我为孩子们创造了一个观察，谈论和组织的环境。注重孩子的注意力，增加孩子们的积极性。有些孩子很难整理出来。当被子折叠为小娃娃时，孩子不知道侧面应该对齐。通过老师的及时解释，孩子们有了初步的了解，让孩子及时进行小组实施。行使。通过本课程，孩

4、子们组织自己项目的能力得到了提高，使孩子们养成了良好的习惯。