小班美术圆饼干教案反思.doc

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1、关于小班艺术圆饼干课程计划的思考小班艺术圆饼干教学计划的反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习轮次和压扁技巧，体验动手操作的乐趣，适合幼儿园教师上小班。艺术活动课，来看看圆形课程计划。设计背景业务活动是儿童喜爱的活动，是幼儿操作技能的有效手段。在小班儿童吃饼干的帮助下，孩子的年龄特征暂停，孩子们可以在吃饭和玩耍时获得有意义的体验。活动目标1.学习四舍五入和挤压的技巧。2.体验动手操作的乐趣。3.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的

2、技能和艺术气质。主要困难圆而扁平。活动准备有几块饼干，面粉和盘子。活动程序一，主题的介绍。二是生产圆饼干。老师为孩子们准备了饼干。现在请轻轻地将椅子移到桌子上。我们先来看看如何制作圆形饼干。首先从一大块脸上取一小块，将其放在一只手的手掌中，另一只手转动到面团上，然后将其按下。圆饼干准备好了。你们都会成为现实吗？我们一起做吧！请让孩子们再做几件。饼干应圆而且好。第三，烤饼干教学反思幼儿可以很好地理解下蹲和挤压，也可以完成四舍五入和挤压的技巧。通过材料，孩子和同伴之间有很好的互动，从快速移动的孩子到帮助慢动作的孩子都可以看到。这是孩子第一次接受这种手术。从

3、日常经验来看，孩子已成为实际操作，促进了孩子的发展。3.方面不足：也可以在后一部分的圆形饼干中添加图案，以便儿童的兴趣更大，效果更好。