小班社会教案：我用小手撕撕撕.doc

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1、小班社会课程计划：我用小手撕裂小班社会课程计划：我用小手撕裂设计方案：小班的孩子更年轻，他们的父亲，母亲，祖父和祖母在家里抚摸着他们，这样他们就养成了张开嘴和衣服的坏习惯。通过这项活动，让孩子们知道他们都有一对能干。小手让他们亲身体验小手从活动中的能力，并知道如何保护小手和保护小手的简单方法。一，活动目标：1.愿意从事经营活动，体验小手的能力。2.懂得爱小手。3.体验运营活动成功的喜悦。二，活动的准备：1，小猫手偶，饼干桶。（袋子里装有糖果的袋子。）2，操作材料：雪花插塑料块，耐磨珠，扣纽扣，橡皮泥，叠衣服。3，磁带，录音机。三，活动过程：1.以小猫为客人介绍情况。展示小猫

2、：今天，小猫来到我们的第二堂课做客。小孩子试着做简单的自助劳动，并且知道他们的小手很有能力。（1）小猫带给我们很多有趣的玩具。我们看看有什么？（一套桌子没有折叠衣服，一套雪花插入物，一套珠子，一组纽扣，一套橡皮泥。）（2）儿童分组操作资料。（3）你刚才做了什么？这有什么用途？（请告诉孩子并使用句子“我用小手***”来说出整句话。）3.展开主题。孩子们的讨论：你的小手真的很有能力，他们会积木，他们会挤泥，他们会戴珠子.你的小手会做什么？4，小手《小手爬》的舞蹈。除了做事，我们的小手还会跳舞！让我们听听音乐，让我们的小手一起跳舞吧！5.讨论：我们有双手，我们应该如何保护？6，品

3、尝礼物，自己撕掉它。请让孩子自己撕开糖果纸并撕开它，然后说：“我用一只小手将它撕下来。“