小班游戏活动教案：快乐的小皮球教案(附教学反思).doc

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1、小班游戏活动课程计划：快乐小球课程计划（反思教学）小班游戏活动快乐小球教学计划（带教学反思）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，可以了解篮球足球和排球，安全玩游戏，适合幼儿园老师去小班游戏活动课，来看看快乐的小球课程计划。设计背景在幼儿园外的操场上，经常有小学生踢足球和扔篮球，这吸引了我班上的孩子们观看。为了丰富孩子们的理解，让孩子们体验快乐，拥有快乐的小球！活动目标能识别篮球足球和排球。2.安全地玩游戏。3.体验打小球的乐趣。4.培养孩子在运动中的爱好。5.通过活跃的孩

2、子学习游戏，感受游戏的乐趣。主要困难球的分类体验游戏的乐趣，培养对事件的热爱。活动准备有些学生有一定的球常识，比如投篮，踢球，翻滚等技巧。2.几种类型的球。活动程序：首先，开始部分：热身运动：孩子们排在2个队伍中，教师领队在操场上很慢，然后手腕和脚踝都很活跃。扭动颈部和腰部。二，基本链接：老师演示每个球的比赛，鼓励孩子们自由地打球。2.让孩子排队找出这两组，展示如何打各种球以及有多少种球。然后两组球员:你怎么打球？看看谁能想出更多更好的比赛方式。“3.教师巡逻和指导，鼓励孩子们各种积极的表现，并积极参与儿童游

3、戏作为伴侣，并鼓励创新的幼儿，并为每个人展示新的方式。第三，活动结束：1.根据孩子们的活动情况总结球的体验，鼓励孩子的表现，引导孩子互相鼓励鼓励。2.放松活动，两组孩子互相支持，捏肩膀，踢腿。并清理玩具。3.提醒孩子洗手，喝水。教学反思在整个比赛过程中，球的分类不是很清楚，参与活动的人数非常多。孩子们的身心都是在生活的常识中发展起来的，获得了新的认识，为将来理解新事物奠定了基础。