幼儿园大班户外游戏活动：传球.doc

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1、幼儿园大班户外游戏活动：传球设计意图：大班儿童能够跑步，跳跃和参加一些基本的体育活动。通过游戏在幼儿中非常受欢迎。孩子们可以在游戏中使用他们的手和脚来实现整个身体的协调运动。这可能是游戏中的一大乐趣。它不仅增强了孩子的体质，还增强了孩子的竞争意识和行动协调能力。活动目标1，锻炼孩子的快速反应能力，锻炼孩子的手敏捷性。2.提高幼儿合作意识，培养幼儿集体主义意识。活动准备：几个篮球活动程序：老师带孩子们去户外游乐场，带领孩子们慢跑一圈，做一个简单的热身。1，导入游戏老师今天要和大家一起打传球，好吗？（孩子回答，好）看老师如

2、何通过，老师和孩子做示威，其他孩子看。老师首先解释游戏的规则和过程。第一场比赛你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双

3、眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人孩子们分成两队，站着不动。两支球队各得一球。当老师下达命令时，接球的孩子会迅速将球传给下一个孩子。（您可以从头开始上传，淡化或侧身传递。）等等，看看哪支队伍首先通过了胜利。第二场比赛孩子们分成两个站在起点的队伍。老师发出密码后，每一对头都将球传给下一个孩子，他们很快站在队伍的尽头，依此类推，按照一定的路线移动，看看哪支球队第一次传球是赢了。注意事项在传球过程中，儿童之间的距离应适当，

4、相邻的儿童应相互配合，以免落地，儿童应注意安全。2，游戏分组将整个班级分为两组，分为两组，四组。每组中的第一个孩子将发送一个篮球。3，开始游戏当孩子准备好时，哨声响起，比赛将开始。两场比赛可以轮流尝试4，活动结束，对表现良好的小组成员给予表扬和鼓励，教师应及时做出总结活动反映你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语

5、录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人传球给孩子带来快乐，锻炼孩子的身体机能。孩子可以积极参与游戏。在合作中，知识增加，身体得到锻炼，规则得到很好的建立，感觉得到进一步提高。集体合作意识的重要性。你是我语录总有某一段路，只能你

6、一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为

7、能有一针见血的评价你是我语录人