幼儿园大班故事教案：举世无双的建筑师.doc

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1、幼儿园大班故事教案：举世无双的建筑师[活动]1.了解故事的内容，了解不同的鸟类如何筑巢。2.培养孩子对鸟类的热爱和对自然的热爱。[活动准备]认知准备：了解动物如何保护自己。材料准备：故事书，PPT。【活动程序】首先，猜测，引导主题：今天，老师邀请了一位小客人听。是谁呀？'叽叽喳喳.'（小鸟）2，小鸟想要猜一个谜语：'没有手，没有斧头，你可以创造一个美丽的小屋'（鸟巢）3.为什么鸟筑巢？你知道他们用来筑巢的东西吗？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）4.用于筑巢的鸟是什么？我们（）仔细仔细地了解一下。其次，

2、欣赏并理解故事：1.分阶段欣赏故事：从一开始-“头脑转动，非常灵活.”你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦

3、的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人题：●莉莉是谁帮忙的？你有帮助吗？●啄木鸟用什么方法筑巢？摘要：啄木鸟筑巢有尖嘴和树洞。2，继续讲故事：从'莉莉离开啄木鸟'-结束题：●莉莉想要帮助哪些小动物？她在帮吗？为什么？（小山雀，火烈鸟，鹰）●鸟儿没有使用斧头。他们用什么方法来筑巢？（小山雀-柳絮，火烈鸟-粘土，鹰-用枯枝筑巢）●什么是柳絮？（PPT消除疑虑）摘要：这些鸟类非常强大，可以在不使

4、用手和斧的情况下创造美丽的家园。他们是真正无与伦比的建筑师。3.问题：“世界上无与伦比”是什么意思？（世界上独一无二）三，集体阅读书籍，完整欣赏故事，讨论：展示书籍，一起阅读，进一步了解故事。4.成为鸟友：你觉得丽丽是个什么样的孩子？摘要：莉莉是一个关心和照顾动物朋友的好孩子。我们必须像丽丽一样，鸟儿永远是好朋友！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语

5、录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人第五，活动结束。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自

6、承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人