幼儿园传统体育游戏：捉龙尾（通用）.doc

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1、幼儿园传统体育游戏：捕捉龙尾[活动]1.追逐目标并集体躲避。2.激发幼儿对传统体育比赛的兴趣。[活动准备]1.参加人数：6至10人;2.场地布局：儿童活动场地。[游戏过程]参与者选择一个人作为领导者，一个人选择抓住龙尾。其余的人一个接一个地拉着衣服，将它们连接在水龙头后面，以制作龙身。最后一个是龙尾。在游戏开始时，龙头与龙尾人交谈。捕手我想吃水龙头，水龙头有一个喇叭。我想吃龙，中间有一根刺。我想吃龙尾，把你拖进水里。一旦谈话结束，龙尾人将在两边移动，找到抓住龙尾的机会。水龙头试图用各种方法阻挡龙尾，龙尾龙尾随着水龙头快速移动，以防止它被抓住。小心不要与龙体失去联系。如果龙尾被捕获，它

2、必须自动退役，而另一个将成为最后性质的龙尾。[创新游戏]创新的游戏玩法是龙看到龙尾不能跑，他在同一个地方跪下，身后的龙身和龙尾一起蹲下。如果他看到龙的尾巴蹲下，龙尾的人就无法抓住它。[活动反思]对于游戏的自然爱好，孩子们听说“捉龙”游戏非常开心。这只是一个开始。因为它不熟悉儿童的歌曲，所以游戏玩法并不熟悉，有些则不知所措。我想让孩子们熟悉这些歌曲会更好。经过几次练习游戏后，孩子们对孩子们的歌曲和游戏玩法越来越熟悉了。我认为，当我们教孩子们游戏的内容时，我们不必讲道，但是我们应该引导孩子们熟悉游戏实践中的游戏玩法和规则，这更适合这个年龄的孩子。“赶上龙”游戏是一项集体游戏，需要幼儿之间

3、的密切合作。因此，这个游戏不仅锻炼了孩子的反应能力，还培养了孩子团结合作的精神。孩子们喜欢参加活动。