幼儿园大班教案《彩泥》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《彩泥》与反思大班课程计划《彩泥》包含对大班班级艺术主题教学活动的反思，让孩子们在粉碎，粉碎，压迫和压榨泥浆的过程中进一步感知色泥的“柔软”特征，了解自己的知识。颜色泥，知道颜色泥的名字，体验与泥玩的乐趣。快来看看幼儿园班《彩泥》的反思。目的：1.了解自己的颜色泥，知道颜色泥的名称。2.在粉碎，粉碎，压榨和压榨色泥的过程中，进一步感知色泥的“柔软”特征。3.体验自由玩泥的乐趣。4.培养孩子的观察力和动手能力。5，可以仔细聆听同行，并可以独立操作。准备：1.教书和儿童书籍。2.每组一盒单色污泥。3.提前准备各种动物（鸭，兔）粘土雕塑。过程：1。老师赠送动物泥塑作品，引起孩

2、子们的好奇心。（1）老师：今天和我们一起玩游戏的小客户是谁？你知道他们在做什么吗？（颜色泥）你知道它很难捏，还是很软？（2）老师引导孩子自己看颜色泥。老师：我们掌握的是泥浆。猜猜他们是什么，他们是硬还是软？老师在现场揉色泥，制作小动物或汉堡包等作品，以激发孩子玩泥的欲望。3.老师通过痰，痰，按压和按压引导孩子玩自己的色泥，进一步帮助孩子感知污泥的“软”特征。老师：（1）手中捏的感觉是什么？（2）什么颜色可以制作各种各样的东西？（因为颜色的颜色很柔软）（3）我们也尝试用彩色粘土制作各种物品。4.教师鼓励幼儿想象并使用自己的颜色制作各种物品。教学反思：玩橡皮泥不仅可以让幼儿的手得到锻炼，更重

3、要的是孩子们的想象力得到了延伸，自信心得到了提升，成功享受！'手是意识的伟大修炼者，是智慧的创造者。如果孩子的年轻手更灵活，触摸更敏感，孩子将更聪明，更有创造力，更开放。'聪明才智是真理，所以橡皮泥的真正价值和作用就在这里。小可可：彩泥是儿童和年轻人用来制作创意形状的教育玩具，但工艺和材料比橡皮泥好得多，柔软而不粘。颜色泥干后，加入适量的水，恢复柔软和环保效果，适合捏创意作品。