幼儿园大班教案《放风筝》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《放风筝》大班课程《放风筝》适用于大班的主题教学活动，让孩子们按照一定的规则学习放风筝，教孩子正确的放风筝的方法，体验乐趣，练习快跑，培养孩子一定的自我保护意识，学习协调与他人的距离，看看幼儿园班《放风筝》课程计划。活动目标：1.教孩子们正确的放风筝的方法，体验乐趣，快速练习。2.学会按照一定的规则放风筝。3.培养孩子的自我保护意识，学会与他人协调。4.锻炼孩子手臂的力量，训练运动的协调性和灵活性。5.培养幼儿的合作意识，学会团结，谦虚。材料准备：三组儿童斜坡跑道自制风筝六个奖品活动程序：1.活动儿童

2、的身体：头部，上肢，下肢，腹部背部老师的语言：春天开花，让我们了解花和树在风中点头和摇晃。练习追逐和奔跑，为风筝做准备。第二个基本部分。孩子们放风筝，让小孩子犯错误。老师的短语：春天来了，你制作的风筝是如此美丽，让我们放风筝，好吗？-儿童放风筝2.讨论儿童在放风筝和学习正确方法方面遇到的问题。问题：他们六个人的风筝是谁？谁没有放风筝，为什么不把它放好？我怎样才能放风筝？-儿童的讨论总结：在开始之前，一只手臂是直的，释放一条线并抓住线。跑得快，让风加快风筝。3.让第二组儿童再次尝试并讨论秩序问题。问两个相互打架的孩子：在

3、你打对方之后，它会疼吗？你为什么打别人？有什么方法可以避免与人发生碰撞？摘要：从斜坡的右侧向上跑，从左侧向下跑，这样他们就不会互相认识了。跑步时，要注意前方的孩子，与他们保持适当的距离，当前的人应该能够在他们停下时及时停下来。问题：如果风筝被树枝刮伤怎么办？我怎么能避免呢？小百科全书：风筝是由中国东周古代劳动人民发明的，已存在了2000多年。据说，用木头制成并用木头制作三年的墨水鸟是风筝的最早起源。