幼儿园大班教案《建筑之歌》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《建筑之歌》大班课程《建筑之歌》适用于大班的音乐主题教学活动，让孩子体验城市建设的不断变化，学会唱歌，并在熟悉的歌曲的基础上，尝试用物理动作来表达建筑的场景人工房屋，体验表演的乐趣。根据原始歌词的结构，激发孩子们创造新的歌词并唱歌。快来看看幼儿园班《建筑之歌》的课程计划吧。活动目标：1.学唱歌。在熟悉歌曲的基础上，尝试用物理动作来表达建造人造房屋的场景，体验表演的乐趣。2.实现城市建设的不断变化。3.根据原始歌词的结构，激发幼儿创作新歌词并唱歌。4，学会跳过老师讲解舞蹈动作。活动准备：加密狗歌曲;只需了解施工现场的工作

2、环境。活动程序：首先，导入活动（价值点：打开声音，准备唱歌，建立音乐例程）声乐练习1.指南：您知道施工现场有哪些车辆？它们用于什么？上次我们在建筑工地观看了关于推土机，大型起重机和建筑工人的视频。你还记得他们的工作方式吗？摘要：施工现场有推土机，大型起重机，大卡车等。它们用于推动墙壁，挂起砖块和装载物品。中介语：那么你知道它们是如何工作的吗？我们今天听吧。第二，学会唱歌1，感受旋律的节奏第一次听音乐。（放视频）关键问题：你知道推土机，大型起重机和大型卡车的工作原理吗？摘要：推土机正在推动墙壁，大型起重机正在铲起，大型卡车装满了泥土。第二

3、次听音乐。（老师唱）关键问题：你知道推土机，大型起重机和大型卡车的工作原理吗？摘要：老师和孩子共同总结。2.学唱歌中介语：建筑师的工作都很强大，你的歌声是否强大？让我们成为一名小型建筑师，让我们再次唱歌，看看谁是最强大的建筑师！（儿童唱歌）（1）与老师和孩子一起唱歌（2）儿童组唱歌（3）唱歌成为一个角色（4）男女歌唱第三，创造动作，表达表现1.头脑风暴和交流（1）问题：建筑工人在建房时做了多少事？什么三件事？摘要：歌曲中的建筑工人做了三件事：推土机推倒墙壁，铲土铲土，大卡车运土。指南：今天我们作为建筑工人一起工作，展示了推土机，大型起重

4、机和大型卡车的工作。关键问题：你对推墙怎么样？地球铲如何表现？土壤如何运作？年幼的孩子尝试表演，老师总结。2，个别孩子表现指南：让我们让几个孩子来到舞台上试试看谁最像一个小建筑师。3，集体展示孩子们一起演奏歌曲。小百科全书：建筑是建筑和结构的总称。它是人们为了满足社会生活需要而创造的人造环境，运用他们掌握的材料和技术手段，运用某些科学规律，风水观念和审美原则。