幼儿园大班教案《轮子能省力》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《轮子能省力》大班《轮子能省力》课程适合大班以科学为主题的教学活动。它使年幼的孩子知道轮子会滚过他们自己的探索和练习。这是最省力的工具。在尝试训练孩子积极思考的过程中，它可以感觉到方便而省力的方法。并通过认真观察的习惯来激发对探索问题的兴趣，来看看幼儿园班级《轮子能省力》的教学计划。[活动]1.各种在尝试操作时感测便利性和努力性的方法。2，通过自己的探索和实践，知道砂轮会滚动，是最省力的工具。3.培养孩子积极思考和认真观察的良好习惯，并激发他们探索问题的兴趣。4.发展对幼儿的观察和想象力。5.发

2、展儿童的思维和口头表达能力。[活动准备]1.四个装有重物的大箱子。2，绳索，滑板，圆棍，木板，积木，链条，大块布，梯子，圆桶，竹子，鼓棒，杆子，竹梯。[活动流程]首先，存在问题，人们可以认为人们储蓄更多。看，这是什么？（框）放在这里不好。谁想要将其移开？（请尝试一个孩子，不能动弹）问题：你为什么要搬家？有什么感觉？那我们该怎么办？（让我们一起帮助他）幼儿和老师一起搬运箱子。组织孩子们的集中谈话：我们如何搬走箱子？（抬，推，拉，转.）那么，当您移动盒子时感觉如何？（盒子太重，太累，太硬了……）老师也有和孩子们一样的

3、感受！有什么方法可以使我们更轻松吗？有什么工具可以帮助我们吗？（请请大个子帮忙，每个人都会帮忙.）嘿，这里有一些工具，有绳索，木棍，布块，滑板.它们能派上用场吗，让我们轻松地将箱子移到更远的地方吗？（儿童的自由猜测方法）这些方法听起来不错，您能做到吗？（老师，让我们尝试一下）其次，通过尝试进行比较，了解车轮可以节省能源。1.老师和幼儿一起努力。（虞老师和老师帮助用相机记录孩子们的方法）2.集体沟通。老师把孩子们的方法拍成了照片，让我们看一下。（按照片介绍给孩子们）3.总结：您认为我们刚才使用的方法最省力吗？（滑板

4、）为什么滑板方便又省力？（滑板上有轮子。如果没有轮子，就不会跑步，就像人们没有腿一样。）第三，接触生活，进行知识和经验的传递。我们生活中有很多东西都装有轮子，轮子是如此有用。你在哪里看到带轮的东西？有什么用？1，孩子讲。（激发孩子们讲述生活中所见到的一些事情。教师还可以介绍几种类型，例如大型起重机，压路机，挖掘机等。）2，欣赏图片（餐车，汽车，自行车，手提箱，大吊车，压路机，挖掘机，滑冰，踏板车，黑板，钢琴.）3.总结：我们生活中有很多东西都装有轮子。车轮的使用真的很棒。孩子们，您想发明一些带轮的东西吗？第四，发

5、明和创造轮子的东西。幼儿有很多选择的方式：1幅画：画出自己的想法。2做：用多种材料制成。3曰：说出自己和别人的想法。小百科全书：车轮是由不同材料制成的圆形滚动物体。简而言之，它包括车轮的外圈，连接到外圈的辐条以及中心轴。通过滚动，车轮可以大大降低与接触表面的摩擦系数。