幼儿园大班教案《鸟儿满天飞》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《鸟儿满天飞》带反思大班教学计划《鸟儿满天飞》包含了对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们体验作品中不同动态鸟类的美丽，仔细观察鸟类动态的变化，尝试使用创造性的绘画方式会用它们大胆地进行艺术表现和创作，并喜欢装饰。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《鸟儿满天飞》。活动目标：1.仔细观察鸟类飞行的不同动态，并尝试使用创造性的绘画方式。2.体验作品中各种动态鸟类的美丽。3，他们会用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。4.感觉颜色对比。活动准备：1，鸟类飞行视频，图片，鸟类叫声。2，水彩，A4绘图纸。活动要点：1.鼓励幼儿的创造力，暗示鸟

2、类表现的各种变化。2.要求绘画中的大小。3.鼓励具有丰富能力的幼儿丰富屏幕内容。活动程序：首先，听鸟叫音乐，引起对儿童活动的兴趣。演奏鸟儿的音乐，然后老师在优美的音乐下引导孩子们：想一想，猜猜鸟儿在做什么？（天空中的许多鸟聚在一起，哦，唱歌，跳舞，耳语，睡觉……很多东西，所以很热闹，这里发生了很多有趣的事情。）老师：你们想过，如果我们能成为会飞的鸟，那太好了！然后，您可以飞来飞去，飞越城市，海洋和森林。飞到我们想去的地方，与天空中五颜六色的云彩成为朋友，到迷人的彩虹坐滑梯.第二，引导性观察：老师展示鸟类的图片和视频，以指导孩子观察鸟类飞行的各种动态。1.老

3、师指导孩子了解视频中的鸟类，并仔细观察鸟类的不同形状。2.专注于引导儿童观察和描述，并利用身体动作模仿不同形式的鸟类飞行，加深印象并为儿童绘画做准备。（当鸟在休息，尖叫，飞行，交流时；前，侧面，头，口，眼睛，翅膀和尾巴的位置分别是什么）。老师：对。现在让我们在天空中画出这只鸟的外表，当我们真正变成一只鸟时，让我们看看谁在飞翔。第三，老师指导孩子画画。1.专注于指导儿童在图像中创造性地绘制各种形式的鸟类。2.指导孩子在给他们的作品上色时要和谐美丽。3.教师可以激发孩子们根据孩子们的画作画画。这是天空中飞翔的鸟儿的生动照片。4.组织儿童交流和分享作品。老师可以

4、引导孩子讲图画，欣赏他们自己和同伴的作品，并谈论他们最喜欢哪只鸟。为什么？活动额外资讯：指导儿童继续观看视频和图片，以进一步感知空中飞翔的鸟类的不同动态，并通过身体动作模仿它们。活动反思：鸟是孩子们熟悉并喜欢的朋友。当他们看到色彩鲜艳的鸟时，他们会感到惊讶：哇！麻雀，鹰和天鹅.对它们的各种飞行姿势特别好奇，因此他们要认真认真地观察。在绘画过程中，由于孩子们掌握了不同形式的飞鸟经验，因此整个画面特别丰富，使“飞天的鸟”更加生动。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。