幼儿园大班教案《跳轮胎》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《跳轮胎》带反思大班教学计划《跳轮胎》包括对适用于大班学生的体育主题教学活动的反思，让孩子们在充满挑战的活动中体会到体育活动的乐趣，在跳轮胎的过程中班习双脚并一起跳，提高运动的协调性，培养孩子们的合作意识，学会团结谦虚，来看看对教学计划有反思的幼儿园班《跳轮胎》。教育目标：1.在跳轮胎的过程中，学习一起跳，并改善运动的协调性。2.在挑战性活动中感到体育锻炼的乐趣。3.培养孩子的合作意识，学会团结谦虚。4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。活动准备：每人一个轮胎，一个框架，每人一条毛巾。活动程序：首先，准备活动：1.老师把孩子们带到会场的一栏

2、中。请找到每个孩子找到轮胎，站在轮胎中间，并与老师进行准备（胸部运动，举手，转腿，转脚趾，然后跳跳胎）2，和轮胎赛跑（规则：请站在孩子们后面，等待老师吹口哨，老师滚动轮胎，孩子们追着轮胎，然后听到哨声，立即停下来看看哪个孩子比活动3次4次。二，基本活动：跳轮胎合格。1.第一遍：练习一排连续的轮胎。刚才，孩子们看到轮胎如何运转了？（老师卷起）是的，它只是在滚动轮胎。下面的老师请孩子们玩轮胎。（首先将场地放置，请把男人和女人排成一排（单放）），然后将孩子们分成两个小组（这是第一层），请让孩子先尝试一下，然后集体跳轮胎，跳两次。（从那里观察孩子跳动，发现问题，并及

3、时解决。）2，第二遍：练习单排和双排轮胎。第一个生日已经过去了，下面的老师必须加点难度，看孩子们能否在第二个水平上生存。（首先与孩子们安排场地），然后首先邀请孩子跳，然后一起练习。第二次，跳两次，说明跳跃和堆叠轮胎的动作要领（两只脚并拢，弯曲脚，用力跳入轮胎中心，然后用力跳出，前脚轻轻着地，练习2次。）。（从那里观察孩子跳动，发现问题，并及时解决。）3，（1）连续练习两个轮胎。孩子们的第二次及格已经过去了，以下的老师必须增加难度。我相信孩子们也可以通过游戏。（首先与孩子们一起建立场地），也请孩子们先示范一下，然后邀请他们一起跳，然后再跳的人也不会再去教练了。

4、（2）跳轮胎比赛。刚才孩子们学会了连续跳两个轮胎。以下老师必须增加难度。让我们进行接力赛，看看哪个组跳得快。（规则：一个孩子先跳过轮胎，然后跑回握住第二个孩子的手，第二个孩子再次跳，看看哪个组先跳。）三：放松活动：要求孩子们乘轮胎，坐在轮胎上放松。（伸展，游泳，划船，开车和浇水，拍打地面。）然后请孩子们将轮胎放回原位，比赛结束了。小百科全书：轮胎是在各种车辆或机械上组装的经碾压的圆形弹性橡胶产品。通常安装在金属轮辋上，它可以支撑车身，缓冲外部冲击，实现与路面的接触并确保车辆的行驶性能。