幼儿园大班教案《小心用电》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《小心用电》带反思大班教学计划《小心用电》包含对适用于大班的安全主题教学活动的反思，以便儿童可以通过学习安全用电知识，初步了解基本的安全使用常识来增强其自我保护意识。电力，积极参加活动，并用简单的语言表达。您自己的感觉，来看看幼儿园班《小心用电》，对课程计划有一些反思。活动目标：1.初步了解安全用电的基本常识。2.通过学习安全用电知识，增强自我保护意识。3.积极参加活动，用简单的语言表达您的感受。4.发展儿童的思维和口头表达能力。繁重而艰巨的活动：基本了解安全用电的基本知识。如何使用安全用电知识保护自己的生命。活动准备：

2、教学挂图，带插头的一段电线，一个插座，电气标志活动程序：1.提出电线并直接引入。孩子们，这是什么？看看内部和外部有什么不同？老师：这是一根电线，里面是一根可以导电的铜线。它是外面的塑料，用铜线包裹。它是一个保护层。有了这个保护层，我们手中就没有电了。但是，如果塑料破裂，我们将遇到电，这将很危险。其次，向孩子展示插座并向孩子介绍相关知识。看，这是什么？这有什么用途？老师：这是一个插座。它包含可以由电制成的铜板。外部由塑料制成，被认为是保护层。如果您把手伸进去，您将碰到铜片，并且电力将传递给该人。会很危险的。除了人与铜之间的导电以外，水还会导

3、电，因此孩子不能用湿手触摸电源。第三，讨论用电。老师：孩子们知道我们生活中需要用电的东西吗？年轻：电灯，计算机，电视.（孩子们可以自由回答）简介：人们的生活与电力密不可分，电力是非常有用的，但是如果用电不安全，那将是危险的。第四，认识用电的基本常识，一张一张地显示教学挂图，并指导孩子仔细观察。图片中的孩子们在做什么？他们这样做对吗？5.引导幼儿结合生活经验，并讨论安全使用生活中应注意的事项。1.我们只是说金属和水会导电，所以孩子不能将手指插入电源插座孔中，也不能用金属导电物触摸电源。问题：如果您家中的电线断了怎么办？（用特殊胶带包裹）如果

4、我看到路边的线段该怎么办？（过去）2.出示“电动”标志，让孩子们知道。如果您在路边看到这个标志，则应该远离它，不要触摸它，不要靠近它并且不能攀爬。活动额外资讯：幼儿材料《小心用电》贴纸安全贴纸。活动反思：学完本课后，仍然可能有整体效果，至少孩子们可以掌握内容。上课前的介绍是适当的，并激发了幼儿的兴趣。当我开这堂课时，我对孩子们的回答没多想。毕竟，孩子们是纯洁的，他们有无限的想象力，他们给了我意想不到的答案。但是，当孩子们说出奇怪的答案时，我没有及时回应，这可能在一定程度上激发了他们的热情。这也是我在教室里缺乏能力。作为新老师，这是我需要改

5、进的地方。这个地方。小百科全书：电是自然现象，是指由电荷运动引起的现象。自然界中的闪电是一种电现象。电是亚原子粒子（例如电子和质子）之间的排斥力和吸引力的属性。