幼儿园大班数学《找规律》（通用）.doc

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1、幼儿园大班数学《找规律》[活动]1.学习在9个网格内按特定顺序定期排序。2.有兴趣思考培训活动，愿意用语言来讲述订购规则。[活动准备，教具：白板课件《找规律》，电子白板，笔记本电脑，移动白板，6套小动物图片，白板笔。学习工具：一套9个孩子和小动物工具。【活动程序】首先，回顾游戏并唤醒体验。1.进口。老师：'我今天带了两个好朋友。他们在哪？“2.游戏'排队'并审查ABAB模式。其次，要学会按照法律对4个网格进行排序。1.展示两只小动物的图片和两层楼房的图片，引导孩子观察。老师和孩子帮助老虎和狮子分开房间。要求：并排生活的两只小动物不同，垂直排列的两只小动

2、物不同。第三，学会依法按9格排序。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我

3、所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人1.展示3只小动物的图片和3层楼的图片，引导孩子观察。2.根据孩子的要求，安排小动物进入第一排水平。老师引导孩子们观察小动物的顺序。3，请孩子安排小动物住在（）第一排垂直房间。四，孩子的操作，显示作业。1.介绍操作资料。2.提出运营要求。（1）并排生活的三种小动物不同，垂直排列的三只小动物也不同。（2）住在第一个房间的人决定。（3）分隔房间时要注意小动物的顺序。3，托儿所。4.更正。老师提出错误的操作结果，请更正个别孩子，并检查组。5.探索和发现法律：生活在倾斜房间的小动物是相同的。6，显示不

4、同的儿童排序方法。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是

5、对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人