幼儿园大班手工教案《剪窗花》（通用）.doc

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1、幼儿园大班手工教学计划《剪窗花》大班手册教学计划《剪窗花》适用于大型手册主题教学活动，让孩子们尝试设计自己的橱窗，体验乐趣，并愿意与他人交流，合作与创造，快来看看幼儿园大班手册《剪窗花》课计划。活动目标1.了解剪纸是我国的一门民间艺术。掌握一些基本的剪纸方法，感受民间艺术的奇观。2.尝试设计自己的窗户，切开窗户，体验乐趣，并愿意与他人交流和合作。3.通过对花朵和歌曲的研究，体验儿童歌曲的节奏和节奏，感受儿童歌曲的语言状况，并通过表演创作来表达文学作品。主要困难1.剪纸的方法和技术。2.如何切割窗户。活动准备1.幼儿通过家庭或社交活动观察窗

2、花。2.彩色纸，剪刀和几幅彩绘的窗户画。活动程序活动1窗花一是谈话活动。老师：你知道什么是窗花吗？这有什么用途？您经常在何时何地看到它？（孩子们讨论，回答问题）其次，儿童歌曲欣赏《奶奶的窗花剪得好》。1.老师朗读儿童歌曲，并要求阅读儿童歌曲的节奏和节奏。2.请告诉孩子们，听孩子们的歌曲时感觉如何？你喜欢它吗？儿童歌曲中描绘了哪些小动物，您能谈谈它们吗？第三，诗歌表演。1.老师用表达背诵孩子们的歌曲，孩子们继续欣赏和熟悉孩子们的歌曲。2.在孩子熟悉孩子们的歌曲之后，在老师的阅读下，自由地创作动作并进行诗歌表演。3.孩子们可以自由组合并表演动

3、作表演，以增强游戏的乐趣。四，美术活动：剪开窗花。1.老师为孩子们提供烤漆的格栅，并介绍剪纸的方法。2.年幼的孩子试图切开窗户，老师会及时指导他们，直到孩子掌握剪纸的技巧。3.老师和学生们一起欣赏这项工作，并应给予必要的鼓励。活动2我设计了窗花一是谈话活动。1.老师：孩子们熟悉开窗的基本方法。今天，孩子们来自己设计窗户绘画，好吗？2.展示一些供儿童欣赏的窗户画，并感受窗户格栅的一般特征和规律。第二，为孩子设计橱窗花活动。1.老师可以给孩子一些基本的设计方法，例如：首先将纸张折叠到一边（也可以折叠几下），然后开始在折痕处画图，设计自己喜欢的

4、图案，最后用刀线打开进行剪裁。打开，漂亮的窗户格栅就完成了。2.设计儿童并指导老师。第三，展示自己的设计。孩子们将孩子们设计的作品介绍给每个人，并剪下它们进行欣赏和评价。活动额外资讯：与父母一起收集与剪纸有关的图片和材料，以进一步体验并认识这种民间艺术并积累相关经验。设计背景让孩子们知道祖国是文明的祖国，培养孩子从小就热爱祖国。为了爱祖国，我们必须了解祖国，了解祖国的历史，了解祖国的文化，从而了解祖国的伟大，以便幼儿从小就可以建立对祖国的爱。窗花百科全书：窗花是农业文化的特色艺术。农村生活的地理环境，农业生产的特点和社会风俗也使这种地方艺

5、术具有鲜明的中国民间品位和艺术特色。