幼儿园大班体育活动-有趣的椅子.doc

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1、幼儿园大班体育活动-有趣的椅子设计意图:椅子是孩子们最熟悉的，他们每天都与小椅子保持密切联系。当我在课堂上时，我发现孩子们喜欢用椅子作为玩具，从椅子上跳下来，穿过椅子，骑马，但由于教室里的空间很小而且不安全，所以不允许儿童进行但孩子们对玩椅子的兴趣总是很强烈。幼儿在班上的动作更好。有些孩子受到父母的影响，对体育新闻有一定的了解。许多运动员为该国赢得了金牌。《纲要》也指出，体育资源的积极发展是必需的。我将使用这把椅子将这个班级中孩子们的特点与快乐，开放和快乐的孩子们的原则结合起来。活动目标：1，探索各种打椅方式，充分练习平衡，跳跃等动作。我喜欢与同龄人一起

2、体验体育的挑战和快乐。活动准备：一些椅子，运动员行进，自制金牌（各种体育图标的反向绘画）活动程序：首先，准备活动以引起幼儿的兴趣。运动员很棒，他们在运动场上赢得了很多金牌，我们也向他们学习。幼儿与老师一起学习运动员的动作（潜水，举重，游泳等）。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一

3、切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人二，探索椅子的游戏（椅子作为障碍，平台，杠铃，平衡木）1.每个孩子都有一把小椅子，独立探索，走路，跑步，跳跃等，可配合将椅子放入障碍，平衡梁等。教师注重观察幼儿，发现创新和表彰幼儿，加强安全保护。2，集中精力，谈谈你的演奏方式？3，练习平衡的能力，从练习小椅子，或椅背，形成障碍，提高游戏难度

4、。4，休息，出汗。三，比赛：运动员获得金奖孩子穿过跳线，走过平衡木（椅子已经建好），并拿走了金牌。（打运动员游行）第四，组织场地和结束。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必

5、须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人