幼儿园教育随笔：寻找快乐（通用）.doc

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1、幼儿园教育随笔：寻找幸福幼儿园教育随笔：寻找幸福春天赋予大自然以生机勃勃的美丽。在这样一个美丽的季节，我们带孩子们一起去绿色。孩子们一路走路，看着和笑。最后，似乎告诉每个人我们看到了春天，闻到了春天，听到了春天。不相信，看看五颜六色的花朵；闻到草和泥土的芬芳；听到树枝上喜的声音，它们会告诉您一切。当我累了时，我们坐在草地上开始午休，但此刻，我发现与今年春天不和谐的音符。孩子们自己吃饭，没有人与您分享他们带的东西，吃饭后，干净的草地上堆满了垃圾。因此，我告诉孩子们一个叫做《寻找快乐》的故事。据说一个人失去了幸福，他四处张望，最后

2、一个祖父告诉他幸福无处不在。当别人遇到困难时，帮助他快乐；与您分享快乐和美好的事物是我的荣幸；即使您在地面上捡起五彩纸屑，这也是一件快乐的事。有那么多幸福，这取决于你如何寻找它。听完这个故事，孩子们似乎明白了。他们主动与其他孩子分享他们玩耍和吃过的东西，然后把完成的垃圾放在袋子里，扔进垃圾桶。和弦音符又回来了。一个小故事包含很多真相。教师的责任是让孩子以这种简单易懂的写作方式理解一些真理，然后让道德意识指导他的道德行为。