幼儿园小班歌曲创编活动《母鸭带小鸭》.doc

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1、幼儿园小班歌曲创编活动《母鸭带小鸭》[活动]1.学习编辑歌曲《母鸭带小鸭》，将各种小动物的声音和动作引导成歌曲并大胆唱出来体验成功的喜悦。2.音乐活动发展中的想象力，表现力和创造力。【主要难点】1.指导歌词的创作。2.根据旋律唱歌的指南。[活动准备]背景图像，小动物，录音带，弄皱的纸。【活动程序】音乐：母鸭与小鸭首先，节奏《小鸟飞》接近我们可以一起去动物园玩吗？二，集体舞蹈：快乐的舞蹈有这么多的小动物欢迎我们，看谁？你快乐吗？我们一起跳吧！三，学会编辑歌曲《母鸭带小鸭》你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣

2、男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（1）听力（呷嘎嘎，呷嘎嘎）女鸭带着一只小鸭子，我们一起唱歌。1.集体唱一首歌《母鸭带小鸭》评论（声音强弱唱）唱另一首歌。（2

3、）学习歌曲有许多小动物可以在动物园里唱歌。今天我们将学习一项新技能并将这些小动物演唱成歌曲《母鸭带小鸭》。等一下，当你编译时，让我告诉你谁是小动物？它是怎么唱的？它会做什么？1.演示（请告诉我谁写作？它叫什么？它会做什么？然后读一个想法然后再唱歌。）2.免费讨论和创作，老师导游指导。3.显示自己的歌曲（5-6组）。教师及时给予肯定，鼓励和引导不同歌词的创作，体验成功的喜悦。第四，集体节奏引导每个人唱自己的歌曲可以添加自己喜欢的动作。V.《走路》退出动物园里有许多有趣的地方，让我们来看看其他地方。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自

4、承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人