幼儿园小班教案《穿衣服》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《穿衣服》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《穿衣服》带反思小班教学计划《穿衣服》包括反思适用于小班的主题教学活动，通过观察图片，简单讲图片内容，培养孩子的观察力和语言表达能力，让孩子学习短句“修身”等。并培养孩子自己的情感做自己喜欢的事情的情感，了解自己的事情的真相，让我们来看看003010幼儿园班对课程计划的思考。教学目标1.通过观察图片，我们可以简单地描述图片的内容，并培养孩子的观察和语言能力。2.通过学习简短的句子“自我穿衣”等。3.培养孩子自己的事情，热爱自己的劳动，了解孩子的所作所为。4.通过穿衣比赛，初步培养了幼儿的比赛意识。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。教学重点，难度教学

2、重点：学会打扮自己教学困难：知道自己事物的真相。活动准备（1）准备知识和经验：在日常生活中，年幼的孩子可以做什么，鼓励孩子自己做。（2）环境准备：活动室布置成娃娃屋。（3）材料准备：三张图片和扣环图片。活动程序一，看图片导入主题1.显示图片并指导孩子说出图片中的人和她在做什么。（培养幼儿的观察力）老师：今天，一位朋友来我们小班做客。大家用掌声欢迎她，好吧。显示图片以告知年幼的孩子，她被称为勤奋，老师，父亲，母亲，她周围的朋友，非常喜欢她，你知道为什么吗？因为她很能干，孩子们看着她会做什么？（2）儿童观察图片内容并说出来。1.显示图片：“您在努力做什么？”（穿着）'

3、看，她似乎在说些什么，让我们猜猜。'（我会穿自己的衣服）（鼓励幼儿勇敢地思考并勇敢地大声说出来）（3）启发幼儿使用“我会.”一句来谈论他们将做什么。1.'勤奋的孩子是如此有能力，做自己的事情。您为自己做什么？（我自己洗手，自己吃饭，自己洗脸，自己穿鞋等）2.请穿两三个孩子的表演，然后老师会指导您。3.游戏“选衣按钮比赛按钮”。``小班的孩子们也能够做到这一点。好的，现在让我们播放按钮上的按钮，看看谁穿着它又快又好。教学反思在本课程中，我从图片中进行了介绍，让孩子进入了热爱劳动的境地，并可以用自己的话说我会做什么。通过这样做，学会穿衣服。让孩子观察，说出并开始发展孩

4、子的观察能力，语言表达能力和动手能力。在实践教学中，我让孩子们观察图片，并指导他们自己谈论图片的内容。孩子们的表现非常积极。虽然还不完整，但是在老师的指导下，很多年幼的孩子都能分辨出图片的内容，真的让我很高兴。图片内容是孩子生活的一个例子，因此孩子可以根据他的生活经历来表达其含义。在穿衣比赛中，虽然以前有过示威游行，但仍有许多孩子在扣子过程中遇到困难。一些孩子仍然有老师帮助，而一些穿衣袖却做不到。在准备课程时曾考虑过这一点，但通过演示并没有避免。我想，如果您再教一次，我会发现一些动手能力差的孩子，首先教他们如何着装和扣紧，并鼓励他们变得更好，我希望在游戏中做得更好

5、。然后让他们再次演示。之后，整个班级的孩子都练习了，老师观察并指导了那些没有做的孩子。如果再次参加比赛，您可能会更热衷于参加比赛。小百科全书：衣服在不同场合的穿着方式不同，样式也很多。衣服已成为当今世界不可或缺的东西。中国经常说它在“服装，食品，住房和交通运输”中排名第一。