幼儿园小班教案《灯笼涂色》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《灯笼涂色》带反思小班教学计划《灯笼涂色》包含对小班美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以正确地为灯笼上色。最初了解灯笼是节日庆典的象征，了解背景颜色，并注意背景颜色与图案之间的对比。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.对灯笼的初步了解是节日庆祝活动的象征。2.可以正确给灯笼上色。3.可以理解背景色，要注意背景色与图案之间的对比。4.鼓励幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：1.体验准备：元旦。2.材料准备：灯笼上画几根油画棒一个未上漆的灯笼，上面有手绘的绘画。活动程序：首先，欣赏各种灯笼的图片问：您看到图片上的灯笼了吗？什么颜

2、色？灯笼外面的图案是什么？（有些是彩色的，有些像我们读的图画书一样，有很多图片。其中有些是为了让您猜谜而写的。）人们什么时候挂灯笼？（国庆，元宵节，各种节日）灯笼可以使用哪些材料？（布，塑料，纸）其次，穿上漂亮的灯笼衣服1.老师介绍灯笼的扇子画。看一下老师的小灯笼的颜色，并解释颜色要求。2.儿童动手操作着色，老师指导，涂色均匀，无格子。请注意，图片干净整洁。3.表现孩子们的作品，好孩子受到称赞，差的孩子鼓励孩子的自信心。教学反思：一开始，我还觉得孩子们很难单独画线，因为班上的个体差异更加明显，但是我认为班上的孩子们下学期已经在小班了，所以我可以在灯笼上绘画。已在目标中设置了附加的生产

3、线要求。在解释中，我放慢了讲话速度。在示威中，我还请次等儿童进行示威，以发现儿童的常见问题。在继续工作的孩子们的手术过程中，我主要指导能力较弱的孩子，但我也没有忘记一直鼓励那些能力较强的孩子。小百科全书：灯笼，又称灯笼，是中国古代的传统工艺。起源于两千多年前的西汉，每年农历正月十五左右，人们悬挂着象征团圆的红灯笼，营造出节日气氛。