幼儿园小班教案《美丽的水果屋》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《美丽的水果屋》[活动]1.在水果屋的“建筑”中体验正确的空间感，并喜欢与朋友建立和玩耍。2.了解图片的色彩美感和水果的主要特征。[活动准备]1.PPT2.四个垫子【活动程序】1.观察图片并引导主题。（ppt5）这是谁？猜猜发生了什么？------注意孩子对图片的诠释和想象（ppt1）（显示水果名称）你知道这些水果吗？-----根据水果的特点（颜色形状图案等）猜出水果的名称摘要：在果园种植各种颜色和形状的水果。2.讲述故事并谈谈理解。（ppt2-5）现在知道发生了什么？你说什么？-----鼓励幼儿为熊妈妈寻找

2、方法简介：有很多方法可以考虑其他人最需要的最佳方法。3.想象一下创造力和经验互助。孩子们，你现在是一个大西瓜。你想和朋友一起去哪种墙？------孩子们可以自由地搬家谁有不同的方法？------师生互动（见ppt）体验不同形式的建筑-------儿童体验了解围场的体验，并初步感受到空间的大小。（ppt7-9）你喜欢美丽的水果屋吗？------继续讲故事。（故事故事住房）你想住在水果屋吗？（4-6人）------孩子们探索经验，感受空间大小与人数之间的关系。我可以让很多朋友坐在椅子上吗？谁会试试呢。（6-8人）------孩子的

3、合作经历，感受空间是无限的。摘要：房子越来越小，朋友也越来越多;只要有办法，椅子就可以是无限的。4.故事结束，情感体验。讲述故事的名字，分享快乐的果实。5.活动延期-继续在教室里建立动物园的主题，让孩子们在建筑角落里玩耍，为动物建造房屋。《美丽的水果屋》是一部充满色彩和创造力的作品。在这个故事中，我们可以看到很多鲜艳的色彩。这些美丽的颜色在小班儿童中很受欢迎。他们也受到年龄组的掌握。老师在这里。看完本节后，请根据以下两点来谈谈您的体验。问：1.如何根据小班儿童的年龄特点进行情景阅读教学？2.您对此次活动有什么建议？1/2