幼儿园小班教案《生气猪上天》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《生气猪上天》带反思小班教学计划《生气猪上天》包含对适合小班的语言主题教学活动的反思，使孩子们愿意为小动物思考，集思广益，语言表达清晰完整，尝试通过以下方式表达对故事的理解表现的方式，知道生活不利于身心健康，快速让我们看一下具有反思性的教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.尝试在表演中表达您对故事的理解。2.我愿意考虑让小动物集思广益并清晰完整地表达其语言的方式。3.知道愤怒不利于身心健康。4.能够分析故事并培养想象力。5.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。活动准备教师:单页多

2、故事图片（正面和背面），小动物头饰（小猪，小猫，兔子，小狗），配乐故事录音（请参阅教科书录音），自制录音（小动物的笑声和“不要孤单”），“愤怒的蛋糕”儿童:儿童读物第5和6页活动建议（1）活动流程图听想象力→观察故事→尝试表演→完全欣赏（2）活动过程1.使用录音教师指南:儿童，您在听.（播放33,360只小动物的录音和愤怒的独白）2.观察图片了解故事1）查看图1。问题:您听到了什么？问题:愤怒的昆虫会思考鬼魂使小动物生气吗？（请猜猜孩子们）2）观察图2至图41老师的中介语:中有太多令人讨厌的东西吗？让我们看看谁

3、对蠕虫感到生气？2观察图片2至4，请问:上的蠕虫是谁？愤怒的昆虫怎么想让小猪上当的鬼魂想法？你在哪里看到的？（观察云标记和感兴趣的文本。）3教师总结:愤怒的蠕虫用愤怒的面粉制成了愤怒的蛋糕。他希望小动物整天生气。这是一个可恶的家伙。4赠送“愤怒的蛋糕”并指导孩子们表演。老师的指导是33,360泰铢。这是有香味的愤怒蛋糕。让我们玩这个段落。（与个人合计）流动性椎耘椎骨男问问问问傅傅傅（14）引导儿童去想象和表达自己角色的语言R引导孩子想象和执行角色动作和表情3）观察图5老师的问题:吃了愤怒蛋糕的猪会怎样？（激发孩

4、子接触生活经验，谈论生气的表情，老师可以适当地丰富孩子的语言，例如疯狂，雷鸣，疯狂，生气和脸红，胡须ard，眨眼等）4）观察图片六到七老师告诉:这只猪吃了愤怒的蛋糕，变成了愤怒的猪。他的肚子鼓胀，气体越大，他越像气球一样飞向天空。小动物们赶紧用网袋给他网。糟糕，它们被带到了天空。小动物叫什么？（救命-）如果老师问:我该怎么办？快点想办法拯救可怜的小动物。（老师在对孩子进行讨论后总结并确认了孩子的想法）5）观察图8至图9老师的中介语33,360种小动物有很好的主意听您的想法。老师问33,360泰铢，他们想到了什么

5、好主意？老师总结出:只小动物，真正的精神，猪很高兴，肚子里的气体慢慢消失了。每个人都回到草地上玩得开心。这使愤怒的蠕虫毁了。他猛地冲向天空，再也无法来。3.完整地听故事导师指南:的一个奇妙的故事叫做“愤怒的猪”（老师在上面贴了故事的名字），让我们完全听完这个故事。4.迁移和扩展在小动物头脑风暴方法的故事中，教师指南:克服了可恨的愤怒昆虫。如果您在日常生活中遇到一些生气，该怎么办？（激励孩子们接触经验，老师和学生一起谈论生活经验）老师的结论是33,360,000。如果遇到无法解决的问题，可以向某人寻求帮助（例如与

6、他人交谈，要求他人提出想法，听音乐以缓解情绪等）。这样，愤怒的昆虫可以成倍繁殖，不会欺负我们。活动扩展1.教师可以在语言区活动中提供儿童读物（请参阅儿童读物的页面）和头饰，以指导儿童的自由朗诵和表演。2.教师在日常生活中应注意孩子的情绪，帮助他们减轻情绪压力。附录故事，愤怒的猪，天堂兔子，小狗，小猫和猪是好朋友。他们在草地上唱歌和跳舞，他们真的很高兴。他们的歌声和笑声传到了地下愤怒的昆虫的耳朵中。愤怒的昆虫握住拳头说:'，我必须让你开心。“愤怒的蠕虫正在生气，一边做着愤怒的蛋糕，但仍在嘴里不断谈论:”，尖叫，生

7、气，尖叫，生气。愤怒的昆虫将愤怒的蛋糕安静地放在草地上，躲在一边，窃笑了:一会儿，四个傻瓜全部变成了愤怒的昆虫。四个好伙伴拿着鱼网，并准备去钓鱼。嘿，小菜一碟。“小猪说，'我们要吃四个！”“不，不，我们不能吃别人的东西。兔子，小狗和小猫都这么说。会说话的猪已经吃了一个生气的蛋糕。是的，猪的肚子像球一样鼓起。我曾经吃过生气的蛋糕。猪喜欢生气，他们非常生气，以至于肚子鼓胀。猪仍在生气，腹部仍在变大，一阵风在吹，猪在漂浮。三个小伙伴迅速用网子捉了仔猪。“你和我一起生活，我不是一条鱼，你是一个傻瓜！”猪尖叫。猪仍然很生

8、气，腹部仍然越来越大，结果像气球一样飞舞着，带着网和三个小朋友。在空中，这只猪被吓到了，他忘了生气，并叫:'怎么办？该怎么办？鸟飞了，它用了一个尖鼻子的猪肚。猪被舔了舔，忍不住笑了。小猫说：“让我们一起唱歌。猪听这首歌不会生气。“他们一起唱歌33,360，我们是快乐的小朋友，一起去天堂……”唱歌，唱歌，猪肚里的毒气消失了，他们慢慢降落在地面上。“哦，哦，是的.”四个小朋友很高兴一起玩。