幼儿园小班教案《涂鸦纸箱》含反思（通用）.doc

《幼儿园小班教案《涂鸦纸箱》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班教学计划《涂鸦纸箱》带反思小班教学计划《涂鸦纸箱》包含对小班美术主题教学活动的反思，以便儿童可以用油画棒画点，圆和线。孩子们学会使用水粉涂鸦来激发孩子们的好奇心，鼓励孩子大胆地涂鸦，并对他们进行训练。想像中，来看看幼儿园小班《涂鸦纸箱》，对课程计划有一些思考。[活动]1，孩子学会用水性粉末涂料涂鸦。2.幼儿可以用油画棒画点，圆和线。3.激发孩子们的好奇心，鼓励他们大胆涂鸦，并培养他们的想象力。4.乐于参加美术活动，感受绘画活动的乐趣。5.感受纸箱的美丽。[活动准备]1.油画棒，调整的油漆托盘，抹布，油漆笔。2.纸箱“房间”的形状有些许

2、。【活动步骤】1.展示纸箱“房间”，引起对幼儿学习的兴趣。老师：“我们班上有很多新建的“房屋”，但它们的墙并不漂亮。我想请我们的孩子当画家，帮忙，打扮，好吗？2.老师介绍了涂鸦方法（1）：油画棒画点，圆和线。老师和孩子们探索绘画方法，孩子们在空中练习。（请注意，点娃娃的身体很小。鼓励孩子与线配合，线不要太长。圆圈可以旋转。线可以帮助他们拉动手柄，可以水平拉动，可以垂直拉，也可以斜拉。）3.老师介绍了涂鸦方法（2）：画笔。老师准备调整后的颜料，并在涂鸦纸箱上演示搪瓷颜料。老师可以在演示的同时播放歌曲：握住水粉笔，握住颜料盘，然后亲吻墙面，然后刷墙

3、，“墙”刷是如此美丽。提醒孩子，颜色要少一些，尽量不要流下来。选择颜色时，应相应放置颜料盘和笔的颜色。4.在小组活动中，幼儿可以自由选择操作方式，并由老师指导。引导幼儿合作绘画。老师鼓励和指导孩子在操作时大胆地选择。老师：这么多的孩子怎么能站在一起？（要排队或找到一个空的地方进行操作。）5.欣赏工作。师：你看，小画家漂亮地打扮了这些“房子”。告诉你的同伴你如何打扮。[活动反映]总的来说，这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术，气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差，但他们却非常努力和认真，即使孩子的进步有点。作为老师，我们

4、还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。小百科全书：纸箱通常使用三到五层，而少使用七层。每层分为内纸，瓦楞纸，芯纸，面巾纸，牛皮纸，牛皮纸和芯纸用瓦楞纸。纸张的颜色和手感不同，并且不同制造商生产的纸张（颜色，手感）也不同。