幼儿园小班教案《蛙跳》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《蛙跳》带反思小班教学计划《蛙跳》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，让孩子复习步行平衡木的技能，学会向前跳，锻炼腿部力量，懂得遵循游戏规则并感到快乐参加小组活动。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目标1.学会跳跃并锻炼腿部力量。2.复习平衡木的行走技巧。3.了解游戏规则，并感到参加小组活动的乐趣。4.让孩子们最初拥有不怕困难的意志品质，并体验健康活动的乐趣。5.可以按照说明进行相应的动作。主要困难青蛙跳的要领。活动准备青蛙有一个头盔，一个蛋糕，一盒胶带和许多自制的虫子。活动程序一，

2、开始部分（1）老师以“青蛙妈妈”的身份讲话，激发了孩子的兴趣。老师：“今天，老师是青蛙妈妈，孩子是小青蛙，好吗？【很好】。“今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，准备和那只小青蛙一起去，你开心吗？'【快乐】。“那么，你想如何给你的母亲过生日？'[抓虫子给妈妈吃]（2）老师：'在抓蠕虫之前，请小青蛙和妈妈一起运动。'[发行带]二，基础部分学习新动作“青蛙跳”（1）老师解释并演示青蛙跳动作。老师示范抓昆虫老师：“小青蛙仔细看了看母亲是如何捕虫的？等一下，妈妈会问小青蛙。'问题：妈妈如何捕捉虫子？老师解释并演示了小青蛙的

3、跳舞动作。老师：小青蛙非常聪明，母亲跳来捉虫子。今天，我妈妈来教您这项新技能：青蛙跳了起来。老师：请小青蛙和妈妈一起做：两只脚并拢，膝盖弯曲，两只脚同时跳跃。此时，脚应笔直。降落时，前脚轻轻接触地面并向前射击。跳。（2）小青蛙练习青蛙跳动作，并由老师指导。让孩子们先自由练习。老师：'现在，请让小青蛙在同一地方练习。跳跃时，请注意脚不能被钩住的事实。'分角色练习。老师：'妈妈想请小青蛙先练习。它比男孩蛙还是女孩蛙更好？'（3）孩子们玩耍，老师指导并提出要求。老师：小青蛙已经学会了认真跳跃的技巧。现在他们可以将虫子交给母亲

4、了。但是在捕获错误的过程中，我必须经过一座小桥。小青蛙害怕不害怕吗？走过桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙记住：A:使用妈妈的技能教“双脚并拢，轻轻跳跃”。当B:跳入田野时，他们没有挤在一起，互相抓住并互相帮助。C:每只青蛙首先捕捉到一个虫子，捕捉到这个虫子然后跳回去寻找母亲。（4）老师：“好的，小青蛙可以离开。妈妈想看看哪只小青蛙是最好的？捕获错误的速度快而又好吗？'三，结束部分老师总结说，指出了孩子们的问题，强调了青蛙跳的基本动作和要领。孩子们再次去田间，以帮助母亲捉虫。以“青蛙妈妈的生日”结束。[小青蛙抓了这么多虫子

5、！妈妈很高兴，让我们现在一起跳舞，然后和妈妈一起过生日？】（胶带）教学反思在这项活动中，孩子们可以理解游戏规则。孩子们积极参与这场游戏。每个人都很感兴趣。他们学习了从活动中跳跃并锻炼腿部力量的技巧。在设计教学计划时，我们应掌握孩子的年龄特征，并专注于游戏。通过让孩子们玩一些有趣的游戏，他们将激活教室的气氛，激发他们对学习的兴趣，并让他们发现问题并在活动过程中进行扩展。通过思考，让他们享受学习成功的喜悦，从而提升了对知识的渴望和探索精神，同时，以一种微妙的方式培养了孩子的合作感和进取精神。小百科全书：跳蛙是一种锻炼大腿肌

6、肉和臀部力量的运动。一组练习15-20次，每组练习15-20组，每组间歇60-90秒。完成后放松一下。