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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《愉快的一天》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《愉快的一天》带反思小班教学计划《愉快的一天》包括对适合小班的体育主题教学活动的思考,让孩子们初步练习平衡木,激发孩子们参加体育活动的兴趣,并训练和训练孩子们的身体协调能力。来看看带有反思计划的幼儿园班010010吧。活动目标激发孩子们参加体育活动。初步练习在平衡木上行走。训练和锻炼幼儿的身体协调能力。锻炼您的孩子的锻炼能力,并使他们的身体锻炼。让孩子们最初拥有不怕困难的意志品质,并体验健康活动的乐趣。主要困难重点:发展幼儿的身体平衡和身体协调。难点:教孩子们如何正确行走平衡木。活
2、动准备短的平衡木,纸制的“小路”(50cmx18cm),一封信,一只玩具猴子,小羊头饰,“小花”和“草(用布缝制)”。活动程序(一)开始部分听音乐自然小组从头到脚做热身准备活动。(2)基础部分1.创建一个情境。老师扮演羊的母亲。杨妈妈早上起来,收到一封信,说好朋友猴子病了。马妈妈会带孩子们去看猴子。但是,通过小猴子一家只有一条路。羊妈妈要孩子们走路时要小心,不要踩在两边的花朵上。2.走“小路”。杨妈妈带小羊去看猴子,一个接一个,一个接一个(用纸做的小路),走着说:“小路,狭窄而漫长,路两边都是花。小
3、羊羔,走路,排成一行。到达小猴子屋后,询问它的状况,说一句祝福,然后按照原来的路往回走。3,越过“小桥”。从猴子屋回来后,小羊很高兴。杨妈妈说:“房子里没有很多草。让我们割草。“把草剪到河的另一边,你需要有一座'小桥',羊妈妈教小羊如何穿越'小桥'。老师演示了如何越过“小桥”。让我们和孩子们一起聊聊小桥的孩子们的歌:羔羊和羔羊必须过桥。张开双臂走在桥上,心不慌不惊一步一步走过桥。请3至4个孩子练习走桥,老师指导并邀请孩子仔细看桥。展示短的平衡木,并要求孩子走路。剪草后,从原路(短平衡木)向后走,将草
4、放入篮子,然后剪草。(老师在平衡木侧面保护孩子,并提醒他平衡木的要点。)4.割草后,羔羊很高兴看到他们的劳动成果。绵羊的母亲称赞婴儿,然后带他们到森林里玩耍,玩得开心。``春天来了,天气很好,小羊出来了,伸展了。我们必须小心那只大老虎,眼睛会越来越快。“这时,一位老师扮演的大老虎出现了。小兔子跑回自己的家。播放几次(四次追逐运行)。(3)结束部分1.为了击败大老虎,小羊需要学习技能,学习各种动物的外观,使大老虎迷惑并吓跑。羊妈妈用小羊羔模仿各种动物的外表,也可以让孩子自由地创造。2,夕阳西下,听音乐
5、《愉快的一天》,为完成动作,自然结束。教学反思根据班上幼儿的特点和爱运动,我开发了这种平衡木的体育活动。在准备过程中,我与孩子们一起准备了材料,在路边做了草,小路和小花。我还选择了幼儿可以接受的平衡木。孩子们的热情特别高。因为这是一小群孩子,所以这次我使用游戏化的情境介绍方法重现了羔羊的快乐时光:从早上的早运动到晚上的夕阳。在活动中,通过积极参观小等候,割草,避开大老虎,学习技能等方法,鼓励儿童进入该国,积极投资和发展他们的平衡能力。基本完成了教学目标。需要改进的地方:如果可以在选择角色时使用小羊羔
6、,最好使用走路很轻的小动物,例如小猫,因为孩子对小羊羔的直接反思仍然会弹跳,并且小猫给人一种柔韧性和轻盈感,更适合在平衡木上行走和向后跑。另外,在活动的关键部分,“太小巧,割草”等,我准备了容易用纸板撕裂的“青草”。后来,它变成了捆绑包。小科克:快乐只是大脑中的生化反应,大脑会释放出快乐电流。
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