幼儿园小班科学教案：小脚丫.doc

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1、幼儿园小班科学教案：小脚踝1.初步了解并了解小脚踝。2，懂得爱，保护脚，注意脚的健康。活动准备1.课件-照片：谁的脚大2，音乐：放小脚丫活动程序一，导入主题：脚踝1.音乐：放小脚年幼的孩子听音乐和做运动，以激发他们自由表达自己的脚的能力。2，出示照片：Bibi的脚大，能激发幼儿的兴趣。嘿：这两个孩子在做什么？您还比旁边的孩子还大吗？（儿童相互交流并模仿脚的动态活动。）二看我们的小脚1.让孩子观察并理解脚的形状。2.学会正确脱掉袜子。指导孩子正确脱掉袜子，着重演示和指导孩子脱掉袜子并将它们放到指定位置。3，观察小脚踝（1）您的脚如何成长？（2）有多少个脚趾？让我们一起计数，并指导孩子们

2、一张一张地订购。（3）脚趾上有什么？脚趾甲有什么用？除了脚趾还有什么？引导孩子们知道脚底和脚后跟。三，保护脚1.获得不同的体验。让两个相邻的孩子换鞋穿。你感觉怎么样？（我知道穿合身的鞋子很舒服）2.有什么方法可以使脚舒服吗？（儿童考虑如何保护自己的脚。）四，打印占地面积小1.显示照片：雪地上的脚印孩子们，你在雪地上看到什么？这些脚印还剩多少？2.您有什么办法保持我们的足迹？年幼的孩子思考方式并绘制足迹。