幼儿园小班教案－我是好宝宝.doc

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1、幼儿园小班教学计划-我是个好孩子首先，活动目标我喜欢幼儿园，我愿意在幼儿园成为一个好孩子。我喜欢看老师的表现，我很高兴和老师一起唱歌。二，关键点和难点重点是引导幼儿观察教师的表现，并激发孩子对幼儿园的感受。鼓励幼儿成为“好孩子”：困难在于让每个孩子都参加这项活动，并乐于与老师一起唱歌。第三，材料和环境的创造1.“我是个好孩子”的录音带。2.一些孩子独自跳舞的道具。四，设计思路幼儿园的幼儿园有一种奇怪的感觉和与新环境的距离感。因此，鼓励幼儿全身心投入活动对每个孩子都非常重要。在早期的学校，让孩子看到老师的表现，并与老师一起参加活动，可以提高孩子的积极性，并将小班儿童的“观

2、看，观看活动”改为“参与，投入活动”。选择歌曲“我是一个好孩子”是因为歌曲容易理解，引人入胜，孩子们可以很容易地用美妙的旋律知道很多东西。它对刺激幼儿的积极欲望有很好的效果。五，活动过程欣赏与再现-联想创作-展示传播享受教师可以在“山羊队”中观看“我是个好孩子”的表现。这样孩子们就可以享受老师的表演，喜欢文学作品。教师可以在“山羊队”中反复表演，让幼儿熟悉歌曲，引导并鼓励他们积极参与。注：'GoatTroupe'是由老师作为儿童表演者表演的剧团。创造在表演角落，老师允许孩子们创作表演。孩子们在看过老师的表演后就知道了这些歌曲，但他们仍然熟悉这些歌曲。因此，让孩子们自己参

3、加表演，他们可以为孩子提供创作机会。教师应该鼓励愿意表演的孩子。您还应该引导宝宝尝试。在表演角落，教师可以提供各种乐器，道具（如小铃铛，彩带等），让孩子们可以玩玩具，逐渐对音乐活动产生兴趣。描述角球比赛中的小班儿童应该有选择的自由。在角落游戏中反复播放的歌曲让孩子们听，唱，表演。“我是个好孩子”，这首歌可以在角落里安排两到三个星期。让每个孩子都有机会参与。3.表演了1您可以使用参加表演角落的孩子在每个角落游戏结束时表达自己。教师可以在情感上和情感上评估幼儿的积极性，也可以评估幼儿运动中幼儿的创造力。2您可以使用小组活动让孩子们再次与老师一起演唱歌曲，以了解老师的动作，老

4、师的动作以及制作的愿望。1/2