幼儿园小班美术版画教案：有趣的印章（通用）.doc

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1、幼儿园小班美术印刷课程计划：有趣的印章1.观察各种密封，并初步了解密封的特性。2.尝试用各种印章打印娃娃屋的墙纸，并感受精美有趣的图案。3，可以用简单的语言解决材料和共享空间的使用问题，体验和谐操作的乐趣。活动准备：1.每组动物印章，麻绳印章，图形印章等。2.将长铅状的铅纸布置在娃娃屋的墙壁上（该位置应便于儿童操作）。3.每个组在相同的颜色系统中提供三种颜色，将它们放在三个小板上。活动程序：1.观察各种密封，并初步了解密封的特性。（1）老师：看到老师今天带来了什么？（2）老师：印章上有什么？还有什么？是什么感觉用小手触摸印章上的图案时感觉如何？（3

2、）老师：为什么印章可以印出漂亮的图案？猜猜密封是如何制成的？2.探索墙纸的打印方法。（1）老师：娃娃屋的新墙纸是白色和浅色的，不好看。如何在墙纸上打印漂亮的图案？（2）老师：我们今天要加盖印，如何打印？如果我想换邮票怎么办？提示：1）每组提供的邮票类型相同，但大小或厚度不同，因此打印的图片相对均匀。2）每个孩子可以在不同的组中打印，因此最好为每个组留出一个空间供孩子操作。3.尝试按组创建墙纸。老师：考虑如何清晰地打印和打印墙纸。4.工作评估。师：墙纸上印有什么？您是如何打印的？印刷品出了什么问题？您是如何解决的？活动建议：活动扩展您可以以相同的颜色

3、打印不同的图案或以不同的颜色打印相同的图案。如果数学学习了间隔（图形间隔或颜色间隔），则孩子也可以尝试使用间隔方法来打印花边，并用花边形成墙纸。教师应根据幼儿的实际情况提出不同的要求。角落活动在角落放置各种印章，让孩子们继续练习印刷各种图案。在家上学收集一些特殊的印章，以供幼儿使用。[评估]印章和颜色的相对统一增加了图片的美感。幼儿有很多练习的机会。他们可以尝试不同类型的印章和不同的颜色，积累丰富的审美经验；参加不同的小组来创造活动并增加与同龄人互动的机会。教材：印章制作1，橡皮图章可以在橡皮擦上雕刻动物，水果，蔬菜等常见物体的形状和主要特征，然后

4、用海绵胶将雕刻的印章粘贴到厚木块上，以便儿童抓住它。请注意，雕刻的对象必须具有明显的特征，清晰的线条和可爱的图像。2.麻绳密封卷起粗麻绳，将其变成一些可爱的图形，然后用海绵胶将其粘在粗木块上。麻绳的质感与橡胶的质感完全不同，印刷图案也将有所不同。