幼儿园小班泥工活动教案：漂亮的波板糖.doc

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1、幼儿园小班泥工活动教案：漂亮的波板糖[活动]1.欣赏糖的波动，感受糖波的美丽和色彩。2.学习用彩泥制作瓦楞糖，并巩固成员，深蹲和线材的技能。3.体验泥瓦匠活动的乐趣。[活动准备]波浪，颜色，砖石和各种尺寸，形状和颜色的棍棒。【活动程序】首先，引起对儿童生产的兴趣。展示糖的浪潮，提出问题：孩子们看：这是什么？波浪板糖的形状和颜色是什么？你吃了什么样的波浪糖？这里有很多美丽的波浪糖，所以我们来看看吧。第二，刺激孩子的愿望。老师今天带来了一股非常有趣的糖果。你想看看吗？（显示橡皮泥波浪板糖）2.问题：它用于什么？你想（）不想也这样做吗？（孩子们的讨论）你是我

2、语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见

3、血的评价你是我语录人第三，老师演示了波浪板糖的生产。老师：先拿一块绿色的橡皮泥放在你的手掌里：橡皮泥，一组，它变成了什么？（小圈子）在砖石板上放一小圈哦，是的，哦，是啊，是的，看，它变成了什么？（儿童的自由想象力）小手掌帮忙，用力按压（挤平）然后取一块白色橡皮泥，重新团聚，拉长，然后将其弄平。把白色的长面放在红色的上面。将两条长面条抬起并向前滚动，卷起，卷起并卷起。卷起一股糖，糖的浪潮中缺少什么？小棒帮忙，哦，棒在哪里？老师：糖的浪潮结束了，美丽吗？四，儿童操作，教师导游指导。老师：现在让孩子们来试试吧，让你喜欢上一堆糖果。教师参观指导，注意个人能力差

4、的孩子，并给予及时评价。让孩子们把好的一波糖放在泡沫板上。第五，工作表示赞赏。展示儿童的作品，鼓励孩子们谈论自己的棒棒糖，并给予他们集体的肯定。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，

5、而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人