幼儿园小班社会健康：我会穿脱鞋袜.doc

《幼儿园小班社会健康：我会穿脱鞋袜.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班社会健康：我会穿脱鞋袜培训目标：1.通过活动，让孩子们知道鞋袜各个部位的名称，基本上学会穿鞋袜。2，培养孩子小肌肉运动的灵活性，手眼协调。焦点：教孩子学习穿鞋袜困难：穿袜子和穿鞋时，请将后跟放上。准备：让孩子掌握谜语（鞋子，袜子），节奏《小鞋子》和歌曲《郊游》，三块布，在布上放一些小石头，三套油漆，三个白色床单，三个湿拖把。活动程序：首先，猜猜这个谜语。孩子们读了这个谜，父母猜到底了。（鞋子，袜子）二，节奏《小鞋子》第三，引导孩子们了解鞋袜各个部位的名称，学会脱鞋和袜子。老师：'小鞋子在哪儿？'，幼儿：'这里。'引导孩子做各种动作：摇晃鞋子，踩脚等等。2.引导孩子触摸鞋

2、尖，鞋跟，鞋底和鞋帮。（它可以是拟人化的，例如：洗涤鞋尖，刷鞋跟等）3，老师演示脱鞋：将手放在鞋跟上脱落。孩子们练习脱鞋。4，脱鞋后，引导孩子触摸袜子，袜子，高跟鞋，袜子。5.指导孩子脱掉袜子：将手放在袜子上并取下。四，游戏：'郊游'。老师和学生赤脚去郊游，也就是手拉手走边，唱着歌《郊游》，体验赤脚走在石头上的感觉。第五，学会穿鞋袜。1.让孩子们谈谈赤脚踩石头的感觉。2，学会穿袜子：先将袜子平放，抱上袜子，穿上脚趾，拉起来。3，学会穿鞋：握住鞋底，双脚放在鞋子上，穿上鞋跟。孩子们穿上鞋子后，他们会唱歌，体验穿鞋和踩石头的感觉。第六，游戏：“印花鞋印”。1/2