幼儿园小班社会活动：整理娃娃家.doc

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1、幼儿园小班社交活动：整理娃娃回家公司名项目名完成娃娃回家活动目标让孩子们整齐地将这些物品放在娃娃的房子里。2，懂得珍惜玩具。活动准备创建一个家庭的场景。生活移动流程一，进口:(现场介绍）“今天，小猫和小熊在娃娃屋玩游戏后回家了！现在让我们检查一下，看看他们是否把东西放在一起。''没有！“现在我们看看哪个孩子的眼睛是最亮的，并找到最多的问题！“请在这种情况下观察孩子。（杯子和拖鞋没有整齐摆放;碎布没有叠放在一边;小娃娃的被子整齐堆叠;玩具和彩色铅笔被没收.）二，基本部分：如何放置娃娃屋内的物品？谁会帮助它？请几个孩子放置这

2、些物品，以便其他孩子注意观察的组织方式，教师注意及时总结。（除了让孩子练习整理和摆放物品习惯的习惯之外，本节还可以为孩子们学习一些要点，例如：如何穿拖鞋;如何制作小猫的外套（破布，床单）变得整洁，等等，让孩子们在日常生活中练习。）三，小组练习：创建多个环境，将孩子分成小组，让孩子们一起工作组织，让每个孩子都有机会练习。“孩子们，让我们一起帮忙解决，这是家里最整齐的安排。“四，情感教育：让孩子们知道如何珍惜玩具。“小猫和熊这样做对吗？为什么？如果是你，你会怎么做？“玩具到处乱扔，所以玩具会非常生气，你会和你一起玩吗？那我们

3、该怎么办？“老师总结道。附：儿童之歌《爱惜玩具》玩具真的很有趣，每天和我一起玩游戏，轻轻地拿它们，轻轻地把它们，不要扔掉它们，不要摔倒，你要珍惜。我的创新摘要和反射在活动开始时，我为孩子们创造了一个观察，谈论和组织的环境。注重孩子的注意力，增加孩子们的积极性。有些孩子很难整理出来。当被子折叠为小娃娃时，孩子不知道侧面应该对齐。通过老师的及时解释，孩子们有了初步的了解，让孩子及时进行小组实施。行使。通过本课程，孩子们组织自己项目的能力得到了提高，使孩子们养成了良好的习惯。类后抗认为3/3