幼儿园小班游戏教案：幼儿园的房子.doc

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1、幼儿园小班游戏教案：幼儿园的房子[活动]1.让孩子们知道游戏的名称，激发孩子们的兴趣，并在老师的鼓励下参与游戏活动的建设。2.让孩子对建筑材料感兴趣，感受特色，熟悉材料操作方法。3，通过老师的鼓励，帮助，初步学习插入，采取高，打技能。[活动准备]形成，塑化，带给孩子熟悉幼儿园环境和家庭照片。【活动程序】1，导入孩子们，今天老师想邀请每个人做一个小建筑师，帮助幼儿园盖房子。2，观察示意图，引导孩子说话的外观特征（1）幼儿园的房屋是什么？它们是什么形状的？（2）墙是什么？高或不高？（3）幼儿园的建筑物是否有几层宽？（4）我们想要建立幼儿园的哪些部分？3.教师展示了建房的技巧和方法你是我语录总有某

2、一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师按顺序推出房子的形状。墙壁

3、可以用正方形和矩形建造，屋顶可以用三角形覆盖。4.提出施工要求（1）建造房屋的主体结构，您可以根据自己的意愿自由选择材料。（2）当你在玩游戏时，你应该照顾玩具。当你倒在地上时，你应该及时捡起它们。不要打倒别人建造的房屋。（3）必须妥善放置材料（稍微放置并按照标记放置）5，孩子的活动，老师指导（1）对于施工能力较低的幼儿，可以引导他们模仿老师或者看房子图片进行施工。（2）引导他们从平房过渡到三维房屋。6.欣赏工作你觉得哪个房子最漂亮？为什么你觉得它很漂亮？7，评估总结我们今天做了什么？你用什么材料建造它？你和哪位老师有什么不同？赞美可以大胆建造和大胆创造的幼儿。8，自然结束。你是我语录总有某一

4、段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人