中班安全活动教案：防震教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录

2、人中级安全活动教学计划：抗震教学计划中班安全活动的抗震教学计划主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，了解简单的地震知识，培训教师根据幼儿园的环境，以及地震中的儿童。通过安全疏散通道作序，适合幼儿园教师参加中班安全活动课，来看看防震教学案例。设计计划“安全比台山更重要”，安全工作是幼儿园工作的重中之重。幼儿通过看电视和听成年人的故事对地震有一定的了解。但是，由于年幼的孩子处于危险之中，他们不知道该怎么办，而且大多数人都会哭泣。根据幼儿的年龄特点，组织此项活动，以培养他们的防震减灾安全意识和自我保护能力。活动目标1.了解简单的地震知识。2.通过锻炼，根据幼儿

3、园的环境，有条不紊地训练老师和幼儿通过安全疏散通道。3.防震减灾的安全意识和自我保护能力。4，测试孩子的反应能力和锻炼自己的个人能力。5.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力。活动准备1.儿童，父母和老师通过报纸和杂志收集有关汶川地震的信息或图片。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑

4、斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的

5、斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.课件：家庭，学校，户外，公共场所的避风港视频。活动程序（1）在地震后展示一组照片，以激发幼儿的兴趣。1.老师启发孩子：孩子们怎么了？（地震）您怎么知道这里发生了地震？地震发生时有什么现象？2.孩子自由表达自己对地震的看法，老师指导孩子明确自己的想法。3.总结：是的，地震给我们造成了多少灾难！孩子们，您想知道地震是怎么发生的

6、吗？（2）玩地震课件，引起孩子们探索的兴趣。1.阅读后的老师指导：地震是如何发生的？2.孩子交流，老师指导孩子说清楚。3.总结：哦，原来的地震是由地壳的运动引起的，这是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，该怎么办？4.儿童可以自由发表。5，师生对冲方法总结：不要惊慌，不要逃脱，不要跳跃，小地震不用跑，大地震不能跑。听成人的老师或指挥官的声音，找到一个安全的小地方避免和保护头部。等待地面震动，然后收听命令疏散和撤离。如果您在一楼或平房中，则可能会跑到一个空旷的地方。6.我们如何找到一个安全的地方？什么是安全的？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人

7、扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价