中班科学教案：能用的水只有这点儿.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的

2、评价你是我语录人中班科学课计划：唯一可以使用的水就是这个。1.初步了解地球水资源的现状，区分淡水和盐水，并了解水对人类，动植物的重要性。2.初步掌握一些节水的简单方法。3，热爱珍惜水资源，敢于指出并防止浪费生命。活动准备1.课件-如果没有水2，一些地球仪，盐水（盐水），淡水1杯，盆栽绿叶药草4盆。活动程序首先，请讲:以了解水分配1.老师:您在哪里看到过水，水是取之不尽的，不能使用吗？2.分组观察地球，看看有水的地方。通过观察地球，我们可以了解地球水资源的现状，区分淡水和盐水，了解淡水资源的珍贵性，并初步形成节水意识和对水资源的关心。二，了解水的作用1，快速联想（

3、1）水在哪里？（河，湖，很好）（2）水的用途是什么？（饮水，灌溉，耕作）2.讨论:我们日常生活中需要进行哪些活动？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够

4、穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那

5、一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（洗碗，洗蔬菜，洗米饭，洗，洗澡，烹饪，浇花椰菜）3，观看实验视频:取4盆生长良好的温草药。老师和孩子们分别用盐水，污水和淡水浇水，然后放在阳光下。两天后，叶子逐渐枯萎，使孩子们知道植物和人需要喝淡水。第三，唯一可以使用的水是1.地球上的淡水数量非常有限（数据），尽管地球表面积的77％是水，因此被称为“水球”。但是，几乎没有可供人类使用的淡水。地球上97％的水是海洋中的盐水，剩下3％的淡水。因此，在极地冰盖中，地球上只

6、有0.6％的水是液态淡水，而这种淡水的78％是在地下或土壤中。人们需要的淡水来自有限的地下水和地表水。在某些地区，地下水储备丰富，但必须钻穿地层或岩石才能获得。这是困难且昂贵的。此外，某些地区的地下水和地表水已被污染，淡水的供应更加有限。2，讨论:（1）仅可使用水吗？（2）如何节约用水？节约用水的重要性？如何节水？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有

7、时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我

8、语录你是我语录有时候，我