中班科学活动教案:认识水果教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班科学活动课

2、程计划:了解水果教学计划中班科普活动知道水果教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,愿意与大家分享水果,分享经验和幸福,并且可以大胆清晰地讲出我所见过的各种水果或被吃掉。名称,形状,口味和其他特征适合幼儿园老师参加中班科学活动班。来看看水果教学计划。活动目标:1.我愿意与您分享水果,并体验分享和幸福。2,可以大胆清晰地说出您所见或吃过的各种水果的名称,形状,味道和其他特征。3,可以通过观察,触摸,品尝等方法观察各种水果。4.在活动中,引导孩子认真观察现象,并进行经验性科学研究。5.培养孩子的观察能力和动手能力。活动准备:1.体验准备:了解普通水果,参观水果超市,并找到各种水果。2

3、.材料准备:1)各种水果PPT,盘子,一次性手套(2)准备一个装有各种水果的“水果魔术盒”。(3)收集各种水果。(4)盘子,一次性手套,水果刀你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿

4、透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质

5、的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人活动程序:首先,孩子们听音乐进入水果王国。老师:孩子们,你好!我是水果王国的国王。水果王国里有很多水果婴儿。您想和他们成为朋友!嘿,他们在躲藏,他们在和我们玩游戏。其次,孩子们知道水果并了解其典型特征1.看图片猜水果宝贝老师:今天,水果宝宝必须和孩子们一起玩捉迷藏游戏。他们只露出一点点小面孔。请猜猜他们是谁?2.猜测后,通过触摸,看一看并品尝它来展示实物。老师:老师在这里有一个百宝箱,看看隐藏的水果宝宝是否不在里面。我们称其为“XX,XX”。幼儿:XX,XX即将推出水果从宝藏中滚

6、了出来,老师:哇,XX宝贝出来了,让我们认识XX宝贝。(1)查看水果,知道水果的名称,了解水果的形状特征。老师:XX宝贝的名字是什么?XX宝宝穿什么颜色?XX宝宝是什么?(2)触摸水果并感知水果的表皮特性。老师:请孩子们触摸皮肤,婴儿的皮肤怎么样?什么是水果宝贝?你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓

7、和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳

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