中班美术荷花教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所

2、作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班艺术莲花教学计划中班艺术莲花教学计划主要包括活动，活动准备，活动过程等内容。学习绘画荷花和荷叶，并结合绘画以引导儿童从荷花的形状，颜色和结构中欣赏美丽的荷花，并提高美学。能力强，适合幼儿园老师参加中班美术活动课，来看看莲花教学计划。活动目标：1.学会画荷花，荷叶，并结合绘画。2.引导幼儿从莲花的形状，颜色和结构上欣赏美丽的莲花，提高审美能力。3.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆交流。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：1.幼儿园可以组

3、织儿童当场观察荷花。2.儿童读物，彩色笔或油画棒。活动程序：一，引领话题猜想：“泥中有一条龙，顶上有天篷，节日的一部分，花朵开满了红色。'这是什么？二，讲解示范你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让

4、你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你

5、喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人欣赏儿童读物上的莲花照片，让孩子们谈论他们所看到的，莲花是什么以及什么颜色。根据孩子们的讲话，适当介绍莲花知识，加深孩子的印象：莲花有红色，白色，黄色和粉红色。莲花果实叫莲花；种子叫莲花，生长在花瓣中间。老师分别展示了莲花和荷叶。三，儿童手术1.学会画一朵莲花，两个不重叠的荷叶，然后学会将荷叶，叶子和叶子覆盖物结合

6、起来。2.鼓励幼儿大胆画出所见莲花。四，老师评论年幼的孩子互相欣赏对方的作品。学习绘制荷花，荷叶并自由组合图片。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的

7、那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人