中班美术：羊儿的外衣（添画）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的

2、话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班艺术：羊的外衣（添加绘画）1.尝试探索从内到外从外部旋转线条以表达卷曲羊毛的方法。2.进一步研究以在指定范围内平均添加绘画活动。3.认真小心地添加绘画活动，有兴趣添加羊毛活动活动准备：每个孩子都有一张画着绵羊的照片。2.一些蜡笔。3.羊毛羊玩具。活动程序：首先，展示绵羊玩具，引起幼儿的兴趣。1.老师：这是什么？羊身上有什么？其次，引导幼儿探索羊毛的表达方法，学会用螺旋线表达伤口的羊毛。引导孩子观察羊毛并了解其形状特征。1.老师：羊毛

3、长什么样？看起来像什么（卷成一圈）？在解释说明时，老师用钢笔从中间到外部画了羊毛，并说：“量羊毛，roll毛，沿着圆圈走，从里到外。2.问题：老师刚才是怎么画羊毛的？我如何画一卷羊毛？受到小孩子启发的思考：从外面看成卷的羊毛，也可以是顺时针，逆时针等。让孩子们到黑板上画一幅羊毛画。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人

4、你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能

5、去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人第三，引导孩子们观察儿童读物中的图画，激发孩子看图画并说：图画上有什么？可爱的绵羊缺少

6、什么？羊毛长什么样？第四，儿童作业，老师导游。引导幼儿向白羊添加大量的羊毛卷，老师要求绘画：（1）画羊毛时，请画在小绵羊上，再画，不要在其他地方画。（2）可以从外向外绘制，也可以从内向外绘制，圆之间的距离大致相同。第五，展示儿童作品，并对老师进行简单评估。（1）您认为哪只小羊最美？为什么？（2）教师比较2到3种绘画方法，并要求儿童简要介绍绘画方法。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳

7、海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人