中班科学落叶教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是

2、我语录人关于中班科学教学计划的思考中班科学落叶教学计划的反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。在比较树叶和其他物体之间的差异的过程中，它激发了观察兴趣，提高了观察能力，体验和感觉。叶子的乐趣和美丽（独特和丰富）适合幼稚园老师参加中班科学活动班。来看看无叶教学计划。活动目标：1.在比较树叶与其他物体之间的差异的过程中，激发观察兴趣并提高观察能力。2.体验并感受树叶的乐趣和美丽（独特，丰富）。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。5.培养对探索自然的兴趣。活动准备：1.有关树木和树叶，PPT，春叶发芽

3、视频的一些图片2.纸船，苹果，羽毛球拍，糖果纸袋，铁锹，刷子，纸巾等。3.电脑，电视活动程序：一是树上的图画，引起了幼儿的注意老师：今天我和杨老师一起上了有趣的课，看看地图上是什么？（树）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让

4、你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语

5、录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师：我们幼儿园有树吗？这棵树是什么颜色？但是现在，我们幼儿园的树是什么颜色的？老师：看到什么下降了？（落叶）老师：您认为同一棵树上的叶子长得一样吗？其次，依次显示PPT图片让孩子们比较老师展示的双叶图片，找出5个不同的点。第三，显示梨和树叶的对比图，让孩子们仔细观察让孩子在梨和叶子之间找到相同的点，并用完整的语言表达出来四，老师讲操作要求，孩子开始操作师：两个不同的东

6、西可以找到很多相同的地方。现在，两个表的背面有很多不同的东西。杨老师请您仔细观察，触摸和倾听。然后去为我们的叶子找一个朋友，只要找一个朋友，只要有一个同一个地方，你就可以成为朋友，如果找到它，你会坐在这个位置上。5.孩子们开始操作，老师导游6.评论幼儿发现叶子的朋友。要求个别的孩子站起来，说出与叶子相同的观点。七，播放春叶萌芽视频你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是

7、我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕